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新媒体应用

新媒体环境下高校思政工作优化路径探析

赵晋

太原学院山西

（，晋中030032）

摘要：当前世界格局正在经历深刻变化，国内社会转型加速，思政工作有利于引导学生树立正确

的理想信念，将他们培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新媒体时代，信息传播

的速度、广度、深度以及互动性得到极大提升，传统的思政工作模式已经无法满足新媒体时代学生的

需求，因此有必要重新审视和调整思政工作的内容和方式。如何在新媒体环境下提升思政工作的实效

性，成为当前高校教育工作者亟待解决的问题。

文章采用文献分析法，首先阐述新媒体环境下高校思政工作的新需求，然后详细分析新媒体环境

下高校思政工作现状及存在的问题。

研究发现，尽管新媒体带来了信息传播的便利性和多样性，但也带来了一系列问题，对高校思政

工作提出了新的要求和挑战。因此，要对高校思政工作进行优化。

文章针对高校思政工作提出三个方面的优化措施：巧用大数据技术，引导学生摄取优质内容；构

建舆情监测机制，把握思政教育主动权；增强网络安全意识，共筑思政教育坚实屏障。

文章旨在为高校思政工作的改革与创新提供理论支持和实践指导，推动高校思政工作不断适应新

的时代要求，更好地发挥育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极

贡献，为提升高校思政工作的实效性提供有益参考。

关键词：新媒体环境；高校思政工作；实效性；大数据技术；舆情监测机制；网络安全意识

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-8883（2024）09-0190-03

一、前言工作提出了新的挑战和需求，主要体现在强化信息素

高校思想政治教育工作，简称思政工作，是指在养教育、加强网络文化建设和创新互动交流机制三个

高等学校中开展的马克思主义理论教育、理想信念教方面［3］。

育、道德法治教育、心理健康教育等方面的工作。其在飞速发展的信息时代，学生面临海量信息，如

目的是在高校学生中弘扬社会主义核心价值观，培养何辨别信息的真伪、筛选有价值的内容、合理利用信

学生的思想道德素质、法治意识、社会责任感和创新息资源，成为一项必备的能力。

能力，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设因此，高校思政工作要注重培养学生的信息素

者和接班人。养，使他们具备批判性思维，提升他们筛选、处理和

新媒体环境作为一个多元化、交互式、个性化的应用信息的能力。

信息传播环境，改变了传统的信息传播方式，使信息网络文化直接影响学生的思想道德和文化素质。

传播更加高效、便捷和个性化。因此，研究新媒体环高校应积极构建健康向上的网络文化环境，引导学生

境下高校思政工作现状及优化措施具有重要意义。正确使用网络资源，培养良好的网络行为习惯。

新媒体的互动性为师生之间的沟通提供了便利，

二、新媒体环境下高校思政工作的新需求但也带来了一些挑战。如何有效地利用新媒体平台开

当前，新媒体已成为高校师生获取信息、交流展思想政治教育，成为高校思政工作的一个重要课

思想、表达观点的重要平台［1］。新媒体环境以开放题。高校应探索建立多元化的互动交流机制，以激发

性、互动性、即时性和多样性的特点［2］，对高校思政学生的学习兴趣，提升思政教育的吸引力和实效性。

课题项目：本论文为2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目“思想政治教