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2025辽宁葫芦岛市面向退役本科毕业生士兵招聘事业单位工作人员100人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中，指示的特点不包括（）：

A.内容广泛，具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛，不限制发权限

D.具有较强的时效性，强调及时快捷

【答案】：C

【解析】指示具有内容广泛、普发性的特点，能够面向较广泛的对象发布，传达具有普遍指导意义的内容。同时具有强制约束作用，下级单位需按照指示要求开展工作。指示还具有较强的时效性，强调及时快捷，以便能迅速应对和解决相关问题。然而，指示并非作者广泛且不限制发权限。指示通常是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文，对发文机关有一定的层级和权限要求，并非任何机关或个人都能随意发布。所以不包括的特点是作者广泛，不限制发权限。

2、为加强对民众的思想管控，汉武帝采纳了董仲舒所提的（）建议。

A.文字狱

B.科举制度

C.八股取士

D.罢黜百家，独尊儒术

【答案】：D

【解析】本题考查汉武帝时期加强思想控制的措施。在汉武帝时期，为了加强对人民的思想控制，巩固大一统局面，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。而文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施；科举制度是隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度；八股取士是明朝时期为了加强思想控制而规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解的制度。所以正确答案是罢黜百家，独尊儒术。

3、1978年的一个冬夜，安徽省凤阳县小岗村18位农民在一张契约上摁下鲜红指印，拉开了全国分田到户实行“大包干”的序幕。这一举措极大地调动了农民的积极性，让广大农户能够更好地享受劳动收益。这表明（）。

A.生产关系和生产力是平行的

B.上层建筑必须适应经济基础的发展

C.事物之间的联系是单一的

D.生产关系要适应生产力的发展状况

【答案】：B

【解析】安徽省凤阳县小岗村分田到户搞“大包干”，是对农村生产关系的调整。分田到户属于生产关系的范畴，它极大调动了农民积极性，使广大农户更好享受到劳动收益，促进了当时农村经济发展，这体现了生产关系调整适应了生产力发展状况，推动了生产力进步。生产关系与生产力并非平行关系，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，二者是相互作用的辩证统一关系。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及与之相应的制度、组织和设施，题干主要涉及的是生产关系与生产力的关系，未体现上层建筑与经济基础的关系。事物之间的联系是普遍的、多样的，并非单一的。所以题干表明生产关系要适应生产力的发展状况。

4、社会经济权利是公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础，以下不属于社会经济权利的是（）。

A.劳动权

B.休息权

C.受教育权

D.物质帮助权

【答案】：C

【解析】社会经济权利是公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。劳动权是公民通过自身劳动获得劳动报酬等经济利益，属于社会经济权利范畴；休息权能保障劳动者在劳动过程中有适当的休息，以更好地投入后续劳动获取经济收益，属于社会经济权利；物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，这是公民在经济生活和物质利益方面的权益体现，属于社会经济权利。而受教育权主要是公民为了提升自身知识和技能、获得全面发展所享有的权利，它侧重于公民的文化教育领域，并非直接体现为经济生活和物质利益方面的权利，不属于社会经济权利。所以应选择受教育权这一选项。

5、下列不属于事业单位岗位类别的是（）。

A.领导岗位

B.管理岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：A

【解析】事业单位岗位类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。领导岗位并不属于事业单位岗位类别的正式划分，所以正确答案是领导岗位。

6、联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。下列其特性中，（）指的是事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。

A.客观性

B.普遍性

C.多样性

D.条件性

【答案】：A

【解析】联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性等特性。客观性指的是事物的联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移，不是主观臆想的。比如，地球绕太阳公转形成四季更替，这种联系是客观存在的，并非由人的主观想法所决定。普遍性强调任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整