2026上海复旦大学基础教育优秀人才引进和教师招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026上海复旦大学基础教育优秀人才引进和教师招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026上海复旦大学基础教育优秀人才引进和教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国《民法典》规定,物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,其包括所有权、用益物权和()三大类。

A.质权

B.占有物权

C.担保物权

D.处置物权

【答案】:C

【解析】根据我国《民法典》规定,物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,其分类包括所有权、用益物权和担保物权三大类。所有权是对物全面支配的权利;用益物权是对他人所有的不动产或者动产,依法享有占有、使用和收益的权利;担保物权是为了确保债权的实现而设定的物权,当债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形,债权人依法享有就担保财产优先受偿的权利。而质权是担保物权的一种具体形式,并非与所有权、用益物权并列的物权分类;“占有物权”并非《民法典》中的法定物权分类概念;“处置物权”同样不是《民法典》规定的物权类型。所以此处应选担保物权。

2、政策终结是指公共决策者在对政策进行慎重评价之后,采取必要措施终止那些过时、多余、无效或失败的公共政策的过程。()是政策终结的一种最直接、最彻底的方式。

A.政策废止

B.政策替代

C.政策缩减

D.政策合并

【答案】:A

【解析】政策终结是公共决策者对政策慎重评价后,终止过时、多余、无效或失败公共政策的过程。而在各种政策终结方式中,政策废止是直接停止政策的执行,完全取消政策,不再存在该政策相关的任何活动,是最直接、最彻底的方式。政策替代是用新政策取代旧政策,旧政策虽被取代但在一定程度上旧政策的部分功能由新政策延续;政策缩减是逐渐减少政策的活动范围和投入等,并非直接彻底结束政策;政策合并是将两个或多个政策合并,并非完全终止政策。所以最直接、最彻底的政策终结方式是政策废止。

3、完全垄断市场主要存在于()。注:此题为原题目去掉计算机代码后的内容,其本身已符合公务员考试官方规范用语和书面化表达,且能维持题目干扰性和答案准确性不变,故无需额外改写。

A.日用工业品市场

B.副食品市场

C.公用事业部门

D.有色金属行业

【答案】:C

【解析】完全垄断市场指在市场上只存在一个供给者和众多需求者的市场结构。其特点是市场上只有唯一厂商生产和销售商品,该厂商生产的商品没有任何接近的替代品,其他厂商进入该行业都极为困难或不可能。日用工业品市场和副食品市场有众多的生产者和销售者,产品具有差异性,消费者可以在众多的品牌和产品中进行选择,属于垄断竞争市场。这种市场既有垄断因素又有竞争因素,厂商在一定程度上对价格有影响,但又不能完全控制价格。公用事业部门如供电、供水、供气等,通常由一家或极少数几家企业来经营。这是因为这些行业需要巨大的固定成本投入,例如铺设电网、建设水厂等,而且从资源利用效率和避免重复建设的角度出发,由一家或少数几家企业垄断经营更为合理。同时,政府往往对这些行业进行严格的管制,以保障公共利益,所以公用事业部门主要存在完全垄断市场。有色金属行业虽然可能存在一些大型企业占据较大市场份额的情况,但并非只有一家企业,行业内存在一定的竞争,新企业也有可能进入该市场,所以它不属于完全垄断市场。综上,答案是公用事业部门。

4、连接人与自然的中介是()。

A.地理环境

B.科学技术

C.社会关系

D.生产劳动

【答案】:D

【解析】本题考查连接人与自然的中介。首先理解,人与自然的关系是人类社会发展过程中重要的关系,需要找到一个能起到连接作用的要素。生产劳动是人类最基本的实践活动,人类通过生产劳动,有目的地利用自然、改造自然,把自然界的物质和能量转化为适合人类需要的物质资料。在生产劳动过程中,人类与自然进行物质、能量和信息的交换,从而实现了人与自然的连接。地理环境是人类社会存在和发展的自然前提,但它只是人类生存的外在条件,本身并不能主动连接人与自然,它是客观存在的自然空间和资源基础,无法像生产劳动那样作为连接的中介发挥作用。科学技术是人类认识和改造自然的工具和手段,它是在生产劳动的基础上发展起来的。虽然科学技术能够帮助人类更好地利用和改造自然,但它是建立在生产劳动之上的,不能直接作为连接人与自然的初始中介。社会关系是人们在共同的生产和生活过程中所形成的人与人之间的关系,它主要反映的是人与人之间的联系,而非人与自然的连接。综上,连接人与自然的中介是生产劳动。

5、一段时间以来,“韭菜与小麦不分,把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫,这是因为()。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的基础

【答案】:D

【解析】题干指出孩子们中“不识稼穑”“不辨黍麦”的现象普遍,强调加强劳动教育迫在眉睫。劳动

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