2026云南大学附属中学西山学校招聘聘任制教师50人备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026云南大学附属中学西山学校招聘聘任制教师50人备考题库精编答案详解.docx

2026云南大学附属中学西山学校招聘聘任制教师50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、新疆作为一个多民族聚居地区,拥有56个民族成份,其中人口超过100万的民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族和()。

A.满族

B.乌孜别克族

C.回族

D.俄罗斯族

【答案】:B

【解析】新疆作为多民族聚居地区,有56个民族成份,其中超过100万人口的民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族和回族。满族、乌孜别克族、俄罗斯族在新疆虽有分布,但人口未超过100万。所以本题正确答案指向回族。

2、在管理的各项职能中,组织职能的任务是()。

A.确定组织未来要实现的目标

B.检查组织的各项工作是否符合计划要求

C.使组织成员产生有利于现实组织目标的行为

D.使计划方案落实于实际工作

【答案】:D

【解析】管理的组织职能主要是设计和维持一种有助于有效地集体活动的组织结构,其任务在于使计划方案落实于实际工作。确定组织未来要实现的目标是计划职能的任务,检查组织的各项工作是否符合计划要求是控制职能的任务,使组织成员产生有利于实现组织目标的行为是领导职能的任务。所以该题应选使计划方案落实于实际工作这一选项。

3、张某于深夜在村子里闲逛,欲撬开李某家院子大门时,李某家中的狗狂叫并将其撕咬,张某仓皇而逃。张某的这种行为是()。

A.犯罪预备

B.不构成犯罪

C.犯罪未遂

D.犯罪停止

【答案】:A

【解析】本题可依据不同犯罪形态的定义来分析张某的行为。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。制造条件的行为包括调查犯罪场所和被害人行踪、出发前往犯罪地点或者守候被害人的到来、诱骗被害人前往犯罪场所等。本题中张某深夜在村子里逛行,准备撬开李某家院子大门,这表明张某已经为实施犯罪创造了条件,处于准备阶段。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。“着手实行犯罪”意味着行为人已经开始实施刑法分则规定的具体犯罪构成要件的行为。而张某只是准备撬门,尚未开始实施盗窃财物等符合盗窃罪构成要件的实行行为,所以不属于犯罪未遂。犯罪停止并不是一个规范的法律术语,在刑法中主要是指犯罪的完成形态(犯罪既遂)以及未完成形态(犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止),所以该表述不准确。不构成犯罪的说法错误,张某主观上有实施犯罪的故意,并且已经开始为犯罪创造条件,具有一定的社会危害性,并非不构成犯罪。综上所述,张某的这种行为是犯罪预备。

4、下列作者与作品对应错误的是()。

A.歌德——《巴黎圣母院》

B.莎士比亚——《威尼斯商人》

C.塞万提斯——《堂吉诃德》

D.海明威——《老人与海》

【答案】:A

【解析】本题主要考查文学常识中作者与作品的对应关系。《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚创作的一部具有讽刺性的喜剧,所以该作品与作者对应正确。《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的长篇反骑士小说,该作品与作者对应无误。《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,该作品与作者的对应也是正确的。而《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说,并非歌德的作品,所以此处作者与作品对应错误。综上,答案是作者歌德与作品《巴黎圣母院》对应有错。

5、下列诗词中,()并非描写中秋节的佳句。

A.“月上柳梢头,人约黄昏后。”

B.“海上生明月,天涯共此时。”

C.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”

D.“但愿人长久,千里共婵娟。”

【答案】:A

【解析】题目考查对描写中秋节诗词的识别。“海上生明月,天涯共此时”描绘了辽阔大海上升起一轮明月,远在天涯的亲人此时也在凝望着这轮明月的画面,是典型的中秋望月怀人之作。“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”通过描写中秋月夜庭院中地面雪白、鸦雀栖息、冷露打湿桂花的景象,营造出中秋佳节的氛围。“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对亲人、友人的美好祝愿,希望大家都能平安健康,即使相隔千里也能共享这美好的月光,是中秋词中的经典名句。而“月上柳梢头,人约黄昏后”描绘的是男女在黄昏后、月亮爬上柳梢头时约会的情景,从诗句内容来看,它描写的是正月十五元宵节,并非中秋节。综上,答案是“月上柳梢头,人约黄昏后”。

6、公文《××办公厅关于科技节水建议的复函》最适宜选用的结束语是()。

A.“特此函告”

B.“即请复函”

C.“特此函复”

D.“特此函询”

【答案】:C

【解析】这道题考查的是公文结束语的正确选用,关键在于明确公文类型,依据不同类型公文结束语的特点来作出判断。此公文是关于科技节水建议的复函,属于回复性函件。“特此函告”通常用于告知对方某件事情,并非专门用于回复函,不适合作为回复建议的结束语。“即请复函”一般用于发函请求对方回复,是发函时的用语,并非回复函的结束语。“特此函复”准确表达了

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