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音乐基础知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是（）

A柳琴

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】：A

解析：柳琴是弹拨乐器，音色清脆明亮，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏，如京剧、豫剧等；板胡是拉弦乐器，笛子、唢呐是吹管乐器。

2、下列不属于中国民族管弦乐队拉弦乐器组的是（）

A二胡

B板胡

C中胡

D扬琴

【答案】：D

解析：扬琴是弹拨乐器，二胡、板胡、中胡均为拉弦乐器，是民族管弦乐队的基础声部。

3、下列乐器中，属于键盘乐器的是（）

A小提琴

B钢琴

C长笛

D定音鼓

【答案】：B

解析：钢琴是键盘乐器，通过按压键盘带动琴槌敲击琴弦发声，兼具和声与旋律演奏能力，是音乐学习和演奏的重要乐器。

4、下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A长号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】：A

解析：长号是铜管乐器，通过伸缩滑管改变音高；长笛、单簧管、巴松管均为木管乐器。

5、古典主义音乐时期的起止时间大致是（）

A1600-1750年

B1750-1820年

C1820-1900年

D1900年以后

【答案】：B

解析：古典主义音乐时期以巴赫去世（1750年）为起点，以贝多芬去世（1827年）为终点，代表作曲家有海顿、莫扎特、贝多芬；1600-1750年为巴洛克时期，1820-1900年为浪漫主义时期，1900年后为现代主义时期。

6、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A小提琴

B钢琴

C三角铁

D长笛

【答案】：C

解析：三角铁是打击乐器，由三角形的金属棒制成，通过敲击发声，音色清脆，常用于管弦乐队和流行音乐；小提琴是拉弦乐器，钢琴是键盘乐器，长笛是木管乐器。

7、我国民间乐器“柳琴”按演奏方式分类属于（）

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】：A

解析：柳琴是弹拨乐器，音色清脆，形似小琵琶，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏。

8、我国传统音乐中，“古琴”的琴面有多少个徽位（）

A9个

B10个

C13个

D15个

【答案】：C

解析：古琴琴面有13个徽位，用于标记泛音和按音位置，是古琴的重要特征。

9、音乐的“音色”是指（）

A音的高低

B音的长短

C音的强弱

D音的特色

【答案】：D

解析：音色是指不同发声体发出声音的独特品质，如钢琴与小提琴演奏同一音高，音色不同，使人能区分乐器种类；音的高低是音高，长短是时值，强弱是力度。

10、被称为“乐圣”的作曲家是（）

A莫扎特

B贝多芬

C巴赫

D海顿

【答案】：B

解析：贝多芬是德国古典主义音乐作曲家，其作品兼具思想性与艺术性，对后世影响深远，被誉为“乐圣”；莫扎特被称为“音乐神童”，巴赫被称为“西方音乐之父”，海顿被称为“交响乐之父”。

11、下列属于西洋管弦乐队铜管乐器的是（）

A小号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】：A

解析：小号是铜管乐器，音色高亢明亮，是管弦乐队的重要独奏乐器；长笛、单簧管、巴松管是木管乐器。

12、音乐的“旋律发展手法”不包括（）

A重复

B模进

C对比

D和声

【答案】：D

解析：旋律发展手法包括重复、模进、对比、变奏等，和声是纵向结构，不属于旋律发展手法。

13、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A钹

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：钹是打击乐器，由两个金属片组成，撞击发声，音色响亮，常用于民族管弦乐队和戏曲。

14、被称为“俄罗斯音乐之父”的作曲家的代表作品是（）

A《伊凡?苏萨宁》

B《鲁斯兰与柳德米拉》

C《荒山之夜》

D以上都是

【答案】：D

解析：格林卡的《伊凡?苏萨宁》《鲁斯兰与柳德米拉》《荒山之夜》均为俄罗斯民族音乐经典，奠定民族乐派基础。

15、我国传统音乐中，“古筝”的音域范围是（）

A低音区

B中音区

C高音区

D宽广音域

【答案】：D

解析：古筝音域宽广，从低音到高音覆盖多个八度，音色典雅，演奏技巧丰富，可表现多种音乐风格。

16、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家的代表作品是（）

A《天鹅湖》

B《第五交响曲》

C《第九交响曲》

D《第六交响曲（悲怆）》

【答案】：D

解析：《第六交响曲（悲怆）》是柴可夫斯基的代表作，情感真挚，旋律优美，被誉为“俄罗斯音乐之魂”的体现。

17、被称为“钢琴之王”的作曲家的作品不包括（）

A《匈牙利狂想曲》

B《钟》

C《月光》

D《爱之梦》

【答案】：C

解析：《月光》是德彪西的作品，《匈牙利狂想曲》《钟》《爱之梦》是李斯特的作品。

18、音乐的“节奏型”是指（）

A音的高低排列

B音的强弱规律

C音的长短组合形式

D音的音色变化

【答案】：C

解析：节奏型是指在音乐中反复出现的具有典型意义