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年度工作计划

一、指导思想

本学期，我将继续秉持“以幼儿为本，安全第一，健康成长”的原则，认真贯彻落实幼儿园的各项规章制度，紧密配合班级教师，全面细致地做好各项保育工作。努力为幼儿创设一个安全、卫生、舒适、愉快的学习和生活环境，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、工作目标

1.健康安全首位化：严格执行卫生保健制度，杜绝安全事故发生，确保幼儿在园期间的身体健康与生命安全。

2.生活护理细致化：精心照料幼儿的日常生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力。

3.卫生消毒规范化：严格按照幼儿园卫生消毒要求，做好班级及公共区域的清洁消毒工作，预防疾病传播。

4.配合教学积极化：积极协助教师开展教育教学活动，做好活动前的准备、活动中的配合及活动后的整理工作。

5.家园共育常态化：主动与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，共同促进幼儿健康成长。

三、主要工作措施与内容

(一)严格做好健康安全工作，筑牢安全防线

1.晨检与观察：每日晨检时，配合保健医和教师仔细观察幼儿的精神状态、有无身体不适，发现异常及时处理并与家长沟通。在一日生活各环节中，密切关注幼儿的情绪变化和行为表现，确保幼儿在视线范围内活动。

2.安全教育渗透：在日常护理中，随机对幼儿进行安全知识教育，如不玩危险物品、不触摸电源、上下楼梯靠右行、不跟陌生人走等，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3.环境安全排查：每日上岗前检查班级设施设备、玩具、活动场地等是否存在安全隐患，发现问题及时上报并协助处理。户外活动时，时刻关注幼儿动态，避免追逐打闹引发意外。

(二)精心做好生活护理工作，促进幼儿自理

1.进餐环节：营造愉快的进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。根据幼儿个体差异，对进食慢、体弱的幼儿给予耐心帮助。餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿漱口、擦嘴。

2.午睡环节：睡前为幼儿创设安静舒适的睡眠环境，帮助幼儿脱衣、盖被，注意观察幼儿的睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿的保暖。起床后，协助幼儿整理衣物，指导幼儿有序如厕、盥洗。

3.盥洗与如厕：指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后洗手的习惯。提醒幼儿及时如厕，并观察幼儿大小便情况，发现异常及时与保健医和家长联系。

4.生活习惯培养：耐心指导幼儿学习穿脱衣物、鞋袜，整理自己的小物品，培养幼儿的独立性和自信心。鼓励幼儿积极参与力所能及的劳动，如值日生工作。

(三)规范做好卫生消毒工作，保障环境卫生

1.日常清洁消毒：严格按照幼儿园卫生消毒制度，每日对幼儿的口杯、毛巾、餐具、玩具、桌面、地面、门把手、厕所等进行清洁和消毒，并做好记录。定期清洗、晾晒被褥、枕套。

2.班级环境卫生：保持班级环境整洁、空气流通，物品摆放有序。及时清理垃圾，营造干净舒适的生活学习环境。

3.个人卫生要求：自身保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴整洁的工作服、口罩，勤洗手，为幼儿树立良好榜样。

(四)积极配合教育教学工作，发挥辅助作用

1.活动准备与配合：积极协助教师做好教育教学活动前的材料准备、场地布置等工作。活动中，根据教师的安排，参与到幼儿的活动中，关注幼儿的参与情况，适时给予帮助和引导。

2.观察与记录：留心观察幼儿在各项活动中的表现、兴趣点和发展需求，为教师了解幼儿、制定个别化教育方案提供参考。

3.区域活动支持：协助教师管理班级区域活动，引导幼儿有序参与，爱护活动材料，并在活动结束后共同整理。

(五)主动开展家园共育工作，形成教育合力

1.日常沟通：利用家长接送幼儿的简短时间，主动与家长交流幼儿在园的饮食、睡眠、情绪等情况，了解幼儿在家表现，共同探讨教育方法。

2.信息传递：及时向家长传达幼儿园及班级的通知和要求，耐心解答家长的疑问。

3.参与活动：积极协助教师组织家长开放日、亲子活动等，增进家园之间的了解与信任。

(六)加强自身学习与反思，提升专业素养

1.业务学习：积极参加幼儿园组织的各项学习培训活动，学习保育专业知识和技能，阅读相关的幼教书籍和文章，不断更新教育理念。

2.经验交流：与其他保育员同事相互学习，交流工作经验和心得，取长补短，共同进步。

3.工作反思：定期对自己的工作进行回顾和反思，总结经验教训，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。

年度工作总结

一、引言

时光荏苒，本学年的保育工作已近尾声。回首过去的一年，我始终怀着对幼教事业的热爱和对孩子们的责任心，在幼儿园领导的关心指导下，在班级教师的默契配合下，以及家长们的理解支持下，顺利完成了各项保育工作任务。现将本年度的工作总结如下：

二、主要工作成绩与亮点

(一)健康安全工作常抓不懈，幼儿平安成长

本年度，我始终将