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九年级英语教学工作总结

一个学期即将过去，忙碌过后可以坐下来细数这一学期收获来

的经验。这学期，我担任九年一班的英语教学工作。为了做好今年初

三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结

合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教

师请教，及时教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进

行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。如

今，我在学校的和指导下，完成了完成初三第一学期的

教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结：

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。在新课改的理念

指导下，依照教学大纲、、学生实际和教育教学规律，制定了学

期教学计划。

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或

者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此天花很多的时

间来备课，认认真真钻研和教法。虽然辛苦，但证明是值得

的。

三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十，就是一个表演

技能的阶段。上，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教

学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，

努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方

式，养成良好的惯。坚持做到以学生为主体，为主导，训

练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，

充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，

让各层次的学生都得到提高。

四、虚心向其他有经验的请教。的教学过程即是一个学习的

过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请傅和其他有经

验的，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取

之，克服所短，并常常与其他交流，改进教学方法。

五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固

和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。

六、认真教学。教学这一活动，没有的伴随就不会有进步。

坚持每次授课后，认真回想，进行。

七、做好课后辅导工作。英语学习是语言的学习，因此在课后，对不

同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，作业记录

中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与

其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予和关爱。

发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时

给予鼓励，树立他们的自信心。

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不

足也很多。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法

正确运用所学知识。

九、自我提高总结。

一学期转眼即过，在本学期，我认真开学初所制定的自我提高计

划，并根据实际情况做出调整，现总结如下。

1.思想方面

热的教育事业，积极参加学校组织的各项学习，认真做笔记，自

觉遵守校规校纪，严格要求自己，不断提高思想觉悟，提高师德修

养，为人师表。

2.在业务学习方面

认真钻研教育教学理论，理会教育教学思想，认真学习课改精神，研

究新课程，关注教学实践，关注教学方法，关注教学结果，同时

认真研究学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为，为做好教育

工作奠定理论基础。

3.在具体工作方面：

本着教书育人，服务育人、管理育人的要求，做到了遵守纪律，

处处身体力行，多工作少废话，积极配合班工作，在值周工作中，能

够合理安排，本着公平、合理的原则，及时督导检查，做到认真、负

责、检查到位。同时积极配合做好学生的思想工作，帮助学生解

除心理，树立正确的人生观，友谊观，鼓励学生积极向上，克服

不良行为，教育学生要学会做。

在工作中互相学习、互相帮助，积极配合，团结友善，追求高，

高效率，高质量完成任务，并达到预期效果。

4.其他方面

教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的应坚持学习，

永不间断，，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，

为有活水来”的境界。因此，我利用业余时间，学习教育教

学的新理论，新理念，新方法。同时，坚持英语，提高自己的英

语水平。

总之，在这一学期