2026宁夏警官职业学院自主招聘31人备考题库含答案详解.docxVIP

2026宁夏警官职业学院自主招聘31人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、函灵活简便，可广泛应用于联系各个领域。以下事项不适合使用函件这一形式的有（）。

A.北京市人民政府就××发电厂建设问题向国家计委申请

B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规划问题向上海市交通委员会询问

C.山东省公安厅就打击车匪路霸问题向华东三省一市的公安厅提出建议

D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行部署

【答案】：D

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种。在第一个情况中，北京市人民政府与国家计委之间存在隶属关系，申请相关事项通常使用请示这一文种，而不是函。第二个情况，上海市浦东新区人民政府与上海市交通委员会有隶属关系，询问事项一般不用函，用请示等更合适。第三个情况，山东省公安厅与华东三省一市的公安厅属于不相隶属的同级机关，就打击车匪路霸问题提出建议可以使用函。第四个情况，国务院、中央军委对军队营区外义务植树进行部署，属于上级对下级的工作安排，应使用命令、决定等下行文文种，而不是函。综上所述，不适合使用函件形式的是涉及隶属关系的申请、询问以及上级对下级的工作部署情况。

2、下列情形中不属于行政处罚的是（）。

A.市场监管局吊销某个体工商户的营业执照

B.某市政府管理部门制定该市排水排污管理办法

C.某市生态环保局责令某污染企业停产停业

D.公安局对在网吧寻衅滋事的胡某行政拘留

【答案】：B

【解析】此题目考查行政处罚的判定。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。吊销营业执照是对个体工商户经营资格的剥夺，属于行政处罚中的行为罚，通过取消其经营资格达到惩戒目的。制定排水排污管理办法属于抽象行政行为，是行政机关针对不特定对象发布能反复适用的规范性文件，并非针对特定的违反行政管理秩序的对象给予的惩戒，不属于行政处罚。责令污染企业停产停业，限制了企业的生产经营活动，是对企业违法行为的一种制裁和惩罚，属于行政处罚中的行为罚。行政拘留是公安机关对违反治安管理的公民短期内限制其人身自由的一种处罚措施，属于行政处罚中的人身罚。综上，不属于行政处罚的是制定该市排水排污管理办法这一情形。

3、适用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是（）

A.公告

B.决定

C.通告

D.决议

【答案】：D

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以适用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是决议。

4、下列有关请示的说法不正确的是（）。

A.适用于向上级机关请求指示、批准

B.请示应当事前请示，必要情况下也可以事后请示

C.上级机关收到了下级的请示，上级必须回复

D.批复适用于答复下级机关的请示事项

【答案】：B

【解析】请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。一般情况下应当事前请示，不过在必要情况下也允许事后请示。上级机关在收到下级的请示后，按照规定是必须进行回复的。而批复这种公文正是专门用于答复下级机关请示事项的。以上描述均符合请示及批复的相关规定和特点，不存在错误的说法。但由于题目是问说法不正确的选项，而给定内容没有不正确的表述，推测出题意图可能有误或缺少错误选项内容。

5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自（）。

A.岳飞

B.文天祥

C.林则徐

D.戚继光

【答案】：B

【解析】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋大臣文天祥的《过零丁洋》，此句体现了诗人慷慨激昂的爱国之情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。岳飞是南宋抗金名将，代表作品为《满江红·写怀》。林则徐是清朝时期的政治家、思想家和诗人，虎门销烟的民族英雄，其有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名句。戚继光是明朝抗倭名将，著有兵书《纪效新书》《练兵实纪》。所以正确答案是文天祥。

6、感性认识和理性认识的区别在于()

A.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识

B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C.感性认识是直接经验，理性认识是间接经验

D.感性认识可靠，理性认识不可靠

【答案】：A

【解析】感性认识和理性认识关键区别在于认识对象。感性认识是对事物现象的认知，理性认识侧重于对事物本质的把握。实践是二者来源，且都有可靠与不可靠之分，并非直接与间接经验区别。

7、列宁关于“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”的说法()

A.夸大了意识的作用

B.正确地指出了意识的能动作