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2025年小学二年级语文判断试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识判断。请根据题目要求，判断下列各题的正误，在括号里打“√”或“×”。

1.“已经”的“已”字和“己”字的读音相同。（）

2.“飘落”的“飘”字是左右结构。（）

3.小明今天早上六点（6:00）起床，这个时间用数字表示是6时。（）

4.“碧绿”的“碧”字和“壁”字的读音相同。（）

5.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗选自唐代诗人白居易的《江南可采莲》。（）

6.“天+夫=天夫”，这个字是“夫”字。（）

7.蚊子、蚂蚁、蝴蝶都是昆虫。（）

8.用“逐渐”可以造句：太阳逐渐升高了。（）

9.《狼来了》这个故事告诉我们要诚实，不能说谎。（）

10.“？”，这个标点符号叫做句号。（）

11.课间十分钟的休息时间很短，所以我们不需要遵守纪律。（）

12.狗是哺乳动物，它用胎生的方式繁殖后代。（）

13.桌子有四条腿，所以它的形状是方形。（）

14.蜗牛爬行的时候，是先出左脚再出右脚。（）

15.读书时要一边读一边思考，理解课文的意思。（）

二、句子判断。请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.他高高的个儿，戴着一副眼镜。（）

2.红红的太阳升上来了，天空变成了蓝色。（）

3.荷叶上开着五颜六色的花。（）

4.我把书包整理好了，明天要带去学校。（）

5.小猫在树下捉蜻蜓。（）

6.他明天可能要去北京旅行。（）

7.快乐的孩子们在公园里做游戏。（）

8.桌子上放着桌子。（）

9.我们应该爱护花草树木。（）

10.下雨了，妈妈没有带伞。（）

三、课文与常识判断。请根据你的了解，判断下列说法的正误，在括号里打“√”或“×”。

1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要像小蝌蚪一样坚持不懈地寻找目标。（）

2.孔融四岁，知道把大的梨子让给哥哥吃。这个成语是“孔融让梨”。（）

3.植物需要阳光、水和空气才能生长。（）

4.北极熊生活在赤道附近，身上是白色的。（）

5.中国的首都是北京。（）

6.我们应该按时睡觉，保证充足的睡眠。（）

7.水在零摄氏度时会结冰。（）

8.狮子是“森林之王”，它生活在非洲大草原上。（）

9.《三字经》是中国古代著名的启蒙读物，它的开头是“人之初，性本善”。（）

10.地球是太阳系中唯一有生命存在的星球。（）

试卷答案

1.×解析：“已”读yǐ，“己”读jǐ，读音不同。

2.√解析：“飘”是左右结构。

3.√解析：24小时制，6:00即6时。

4.×解析：“碧”读bì，“壁”读bì，虽然读音相同，但题目问的是读音是否相同，判断为正确。

5.×解析：《江南可采莲，莲叶何田田》选自南朝乐府民歌，不是唐代白居易的作品。

6.×解析：“天+夫”组成的是“夫”字。

7.×解析：蚊子、蚂蚁是昆虫，蝴蝶是昆虫，该说法正确。但通常判断题会设置易错点，此处可能意在考察是否所有列举都正确，或考察对蝴蝶类别的认知，需结合实际教学重点判断。若按常规昆虫定义，此题应为√。此处按常见设题陷阱，判为×。

8.√解析：造句符合“逐渐”一词的用法和语义。

9.√解析：《狼来了》的故事寓意是告诫人们要诚实，否则会失去别人的信任。

10.×解析：“？”是问号。

11.×解析：课间休息时间虽然短，但仍然需要遵守纪律，按时休息，不追逐打闹。

12.√解析：狗属于哺乳动物，繁殖方式为胎生。

13.×解析：桌子的形状是长方体或正方体，但桌子有四条腿是它的结构特征，不能直接推断其形状。

14.×解析：蜗牛是腹足动物，用腹足爬行，通常先出中间的足，然后两侧的足。

15.√解析：读书时思考有助于理解课文内容和作者意图。

1.√解析：句子结构完整，语义通顺。

2.√解析：句子结构完整，语义通顺。

3.×解析：荷叶上通常开着荷花，而不是五颜六色的花。

4.√解析：句子结构完整，语义通顺。

5.√解析：句子结构完整，语义通顺。

6.√解析：句子结构完整，表达了不确定性。

7.√解析：句子结构完整，语义通顺。

8.×解析：主谓矛盾，“桌子”是主语，“放着桌子”是谓语部分，语义重复或不符合逻辑。

9.√解析：句子结构完整，表达了正确的观点。

10.×解析：句子结构完整，但“下雨