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- 2026-01-25 发布于云南
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第一部分基础知识巩固;【综述】溶解度是陕西近5年中考的必考内容之一,在选择题和填空及简答题中均会涉及,常结合溶解度曲线、实验操作图、溶解度表等考查溶解度随温度的变化趋势、饱和溶液与不饱和溶液的判断与转化、溶液中相关量的计算等。;
目
录
;甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关t℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的说法不正确的是()?
A.甲物质的溶质质量分数=乙物质的溶质质量分数
B.甲物质的溶解度=乙物质的溶解度
C.甲物质的溶质和溶剂的质量比=乙物质的溶质和溶剂的质量比
D.甲物质的溶液质量=乙物质的溶液质量;;【变式训练1?1】甲、乙在不同温度时的溶解度如表所示。甲、乙两种物质溶解度相等的最小温度范围是℃。;ⅠⅡ;在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图所示,(填“甲”或“乙”)溶液是饱和溶液;要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是,进行本操作后,甲(填“可能”或“一定是”)是不饱和溶液。?;(1)改变溶质或溶剂的量(适用于所有溶液)
不饱和溶液饱和溶液
(2)改变温度(升温或降温取决于物质溶解度随温度变化的趋势)
上升型:不饱和溶液饱和溶液
下降型:不饱和溶液饱和溶液;【变式训练2】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。;如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,关于所得溶液,下列说法正确的是()?
A.溶质质量分数:丙>乙
B.溶剂质量:甲>乙
C.溶质质量:乙>甲
D.溶液质量:甲>丙;;A.图Ⅰ中,甲一定是饱和溶液
B.图Ⅱ中,甲、乙溶液溶质质量分数相等
C.图Ⅱ中,两溶液降温至30℃,甲可能为饱和溶液
D.图Ⅲ中,M表示甲的溶解度曲线;现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是()
A.加入一定量的水
B.恒温蒸发部分水
C.升温到60℃
D.加入一定量的硝酸钾;?;【变式训???4】将一塑料块放入50℃的硝酸钾饱和溶液中,
塑料块漂浮于液面上(如图)。
?
(1)若将溶液降温到20℃,可观察到的现象是________________________
。?
(2)若要看到塑料块上浮,可采用的方法是(填序号)。?
①降低温度②升高温度③加入水
④加硝酸钾⑤升温后再加硝酸钾
⑥加入硝酸钠;6;2.(2025·新疆)如图是硝酸钾的溶解度曲线。下列说法不正确的是()
?
A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
B.60℃时,M点的硝酸钾溶液是不饱和溶液
C.降低温度可以使硝酸钾溶液的状态从M点转化为N点
D.60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾,所得溶液的质量是110g;3.(2025·陕师大附中6模改编)传统的豆腐制作常用卤水来点卤。常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()
?
A.MgCl2的溶解度最大
B.30℃时,卤水中MgCl2的质量一定最大
C.60℃时,将等质量的MgCl2和MgSO4固体配成饱和溶液,所需水的量相同
D.90℃时,卤水中NaCl和MgSO4的溶质质量分数一定相等;4.小秦同学按照如图所示装置进行实验(部分固定装置省略),将一定质量的NaOH固体加入烧杯中(烧杯底部沾有固态石蜡,烧杯内放置一支盛有饱和石灰水的试管)。下列说法不正确的是()
?
A.烧杯底部的固态石蜡会熔化
B.试管内的石灰水会变浑浊
C.将NaOH换成NH4NO3也会出现相同现象
D.该实验说明溶解过程中伴随着能量变化;5.(2025·西安新城区8模)小唐同学在家按如图操作自制“棒棒糖”(制作过程中忽略水的蒸发),已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。下列说法正确的是()?
A.溶解过程中,搅拌能使蔗糖溶解度变大
B.乙中烧杯的溶液一定可以继续溶解蔗糖
C.乙→丙若采用蒸发溶剂也可制得“棒棒糖”
D.溶液溶质质量分数的关系:乙<丙=丁;6.(2025·陕师大附中2模)如图所示,①是在室温下往试管中的水里加入某纯净的固体物质X进行实验,以下相关判断不正确
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