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2025郑州郑上新城建设发展集团有限公司招聘工作人员5人备考题库及完整答案详解一套.docx

2025郑州郑上新城建设发展集团有限公司招聘工作人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、作为全面深化改革的重要组成部分,事业单位改革的根本目的是()。

A.促进公益事业发展、不断满足人民群众日益增长的公益服务需求

B.促进社会经济发展、不断满足人民群众日益增长的物质条件需求

C.促进社会保障发展、不断满足人民群众日益增长的社会福利需求

D.促进教育科技发展、不断满足人民群众日益增长的精神文化需求

【答案】:A

【解析】事业单位改革是全面深化改革的重要组成部分,其根本目的是促进公益事业发展、不断满足人民群众日益增长的公益服务需求。公益事业涵盖了教育、科技、文化、卫生、体育等多个领域,这些领域的发展与人民群众的生活息息相关,通过改革事业单位,能够优化资源配置,提高公益服务的质量和效率,更好地满足人民群众在这些方面的需求。而促进社会经济发展、不断满足人民群众日益增长的物质条件需求是经济领域相关改革和发展的一个重要目标,但并非事业单位改革的根本目的;促进社会保障发展、不断满足人民群众日益增长的社会福利需求,社会保障是一个庞大的体系,事业单位改革对于社会保障发展有一定作用,但这不是其根本指向;促进教育科技发展、不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,教育科技只是公益事业的一部分,不能全面涵盖事业单位改革的根本目的。

2、依据《中华人民共和国宪法》,全国人民代表大会有权制定和修改刑事、民事、国家机构的以及其他的基本法律,这体现出全国人大具有()。

A.行政权

B.立法权

C.监察权

D.检察权

【答案】:B

【解析】全国人民代表大会作为我国的最高国家权力机关,其职权包括多个方面。本题所涉及的是全国人大制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他基本法律的职权。行政权是政府等行政机关依法管理国家事务和社会事务的权力,并非全国人大所具有的权力。监察权是监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监察等权力,并不属于全国人大职权范畴。检察权是人民检察院代表国家进行法律监督的权力,也不是全国人大的权力。而立法权是指制定、修改和废止法律的权力,全国人大行使制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他基本法律的职权,正体现了其立法权。所以答案是立法权。

3、国家税务局发布的《关于纳税信用修复有关事项的公告》明确了19种情节轻微或未造成严重社会影响的纳税失信行为,规定了相应的信用修复条件,对纳入纳税信用管理的企业纳税人,允许其通过作出信用承诺、纠正失信行为等方式开展纳税信用修复。这一举措()。①是通过行业道德来规范市场制度②体现行政手段发挥市场调节作用③是为了更好地发挥市场的决定作用④有利于营造守信光荣的社会氛围

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】:D

【解析】该举措是国家税务局发布公告对纳税信用进行管理,这是运用行政手段来调节市场。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。国家税务局发布公告明确纳税失信行为及信用修复条件等,属于运用行政手段发挥市场调节作用。对于通过作出信用承诺、纠正失信行为等方式开展纳税信用修复,这有利于引导企业纳税人树立诚信意识,营造守信光荣的社会氛围。通过行业道德来规范市场制度强调的是依靠行业内的道德规范和自律机制,而本题是国家税务局通过行政公告来规范,并非行业道德,所以不是通过行业道德来规范市场制度。该举措主要是为了规范市场秩序、加强社会信用建设,而不是单纯为了更好地发挥市场的决定作用。所以该举措体现行政手段发挥市场调节作用,且有利于营造守信光荣的社会氛围。

4、下级机关向上级机关报送书面工作总结,这属于行政沟通中的()。

A.上行沟通

B.平行沟通

C.下行沟通

D.非正式沟通

【答案】:A

【解析】行政沟通按照信息流向可分为上行沟通、平行沟通和下行沟通。上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和交流;平行沟通是指同级之间的信息传递和交流;下行沟通是指上级向下级进行的信息传递和交流。非正式沟通是指在正式沟通渠道以外进行的信息交流和传递。题目中是下级机关向上级机关报送书面工作总结,这是下级向上级进行信息传递,属于上行沟通。

5、2021年7月,孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议,推进()优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】:C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议,强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育,重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求,并非此次会议所推进的重点内容;职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力,以适应不同行业的就业需求;高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教

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