语文四年级下册《我的奇思妙想》创新思维培养教学设计.docx

语文四年级下册《我的奇思妙想》创新思维培养教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课聚焦“想象与创新”核心主题，依据语文课程标准要求，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度构建教学框架，具体如下表所示：

维度

核心要求

关键技能

认知水平层级

知识与技能

构建“想象力创造力”认知体系，掌握创意表达方法

文本解读、创意写作、视觉表达、方案设计

了解→理解→应用→综合→评价

过程与方法

渗透“创新思维”学科思想，通过多元活动激发想象潜能

观察联想、小组研讨、实践创作、评价反思

体验→探究→运用→迁移

情感·态度·价值观/核心素养

培养创新精神、批判性思维与审美情趣，树立“创