2026云南保山市瑞积中学招聘9人备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026云南保山市瑞积中学招聘9人备考题库含答案详解.docx

2026云南保山市瑞积中学招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会公德体现了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其中,体现正确处理人与自然关系根本要求的社会公德内容是()。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.保护环境

【答案】:D

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。文明礼貌强调在人际交往中以礼相待、尊重他人,是处理人与人关系时应遵循的道德准则,主要体现的是人与人之间交往的文明素养和态度,并非处理人与自然关系的根本要求。助人为乐是指在他人遇到困难时,主动给予帮助和关心,这侧重于人与人之间的互助友爱,体现的是在社会生活中人与人之间相互帮扶的良好品德,也不是处理人与自然关系的根本要求。遵纪守法要求人们遵守国家的法律法规和社会的各项规章制度,这是维护社会公共秩序、保障社会正常运转的基本要求,主要针对的是人与社会之间的关系,与正确处理人与自然关系并无直接联系。保护环境则直接指向了人类与自然环境的关系,强调人类在开发和利用自然的过程中,要尊重自然、保护生态平衡,合理利用自然资源,防止和治理环境污染,这是正确处理人与自然关系的根本要求。所以正确答案应体现保护环境这一内容。

2、正确发挥意识能动作用的客观前提是()

A.个人积极性的发挥

B.集体智慧的调动

C.解放思想

D.对客观规律的正确反映

【答案】:D

【解析】意识能动作用的发挥依赖于客观条件,只有正确反映客观规律,才能在遵循规律的基础上有效发挥意识作用,按规律办事是正确发挥意识能动作用的客观前提。

3、下列不属于应予销毁的公文的是()。

A.不具备留存价值的公文

B.一般性公文的草稿

C.印制公文过程中的校样、印版

D.有重大错漏的公文

【答案】:D

【解析】不具备留存价值的公文,因其没有保留意义,通常是需要销毁的;一般性公文的草稿,只是公文形成过程中的前期素材,不具有正式公文的效力和价值,所以也应销毁;印制公文过程中的校样、印版,在公文印制完成后就失去了继续保存的必要,属于应予销毁的范畴。而有重大错漏的公文,往往可以通过修改、补充等方式进行完善,使其具备正式公文的要求,并非一定要销毁。所以不属于应予销毁的公文是有重大错漏的公文。

4、某水果店对本市市场管理部门和市综合执法局联合执法行为作出的处罚决定不服,其复议机关是()。

A.市市场监管部门

B.市综合执法局

C.市人民政府

D.省人民政府

【答案】:C

【解析】本题可依据《行政复议法》有关规定来确定复议机关。《行政复议法》规定,对两个或者两个以上行政机关以共同的名义作出的具体行政行为不服的,向其共同上一级行政机关申请行政复议。本题中,作出处罚决定的是本市市场管理部门和市综合执法局联合执法行为,市市场管理部门和市综合执法局均为市政府的职能部门,它们的共同上一级行政机关是市人民政府。所以,该水果店若对处罚决定不服,应向市人民政府申请复议。

5、下列关于我国土地资源的说法,错误的是()。

A.资源体量大,人均占有少

B.资源复杂多样,耕地比重小

C.各地区差异不大

D.分布不均,保护和开发问题突出

【答案】:C

【解析】我国土地资源具有以下特点:一是土地资源总量丰富,但由于人口众多,人均占有土地资源量远低于世界平均水平,即资源体量大,人均占有少;二是土地资源类型复杂多样,然而其中耕地比重相对较小;三是土地资源分布不均,不同地区在土地类型、质量、数量等方面存在显著差异;四是由于分布不均等原因,导致土地资源的保护和开发面临诸多突出问题。所以各地区差异不大这一说法错误。

6、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍,在记叙文里不占主要地位;抒情是抒发情感,同样并非最主要表达方式。所以最主要的表达方式是叙述和议论。

7、“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则是()。

A.互惠互利

B.开放包容

C.协同联动发展

D.共商共建共享

【答案】:D

【解析】“一带一路”国际合作秉持和遵循共商共建共享原则。共商,就是集思广益,好事大家商量着办,使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切,体现各方智慧和创意;共建,就是各施所长,各尽所能,把各方优势和潜能充分

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