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廊坊卫生学校管理信息化转型：系统构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，信息技术正以前所未有的速度渗透到社会的各个领域，教育领域也不例外。学校管理信息化作为教育信息化的重要组成部分，已成为提升学校管理水平、提高教育教学质量的关键手段，是教育现代化发展的必然趋势。

随着教育改革的不断深入，学校规模日益扩大，学生数量持续增加，教学管理的复杂性和难度也随之提升。传统的学校管理模式主要依赖人工操作，存在信息传递不及时、不准确，管理效率低下，数据统计分析困难等问题，难以满足现代教育管理的需求。例如，在学生信息管理方面，手工记录和整理学生档案、成绩等信息，不仅耗费大量人力和时间