2025重庆市万州区第一人民医院招聘医师2人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2025重庆市万州区第一人民医院招聘医师2人备考题库及答案详解(最新).docx

2025重庆市万州区第一人民医院招聘医师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某县新建公路路口设置了超速违章摄像头,赵某不知情,多次超速驾车在该路段被拍照,且未收到违章通知。赵某被处罚后不服,将县公安局告上法庭。恰逢县公安局聘请了某专职律师作为法律顾问。下列做法符合我国《行政诉讼法》规定的是()

A.该律师可全权代理县公安局出庭应诉,县公安局不必再派员出庭

B.为查明案件事实的需要,该律师可自行向赵某调取相关证据

C.该律师查阅、复制该案庭审材料必须经人民法院许可

D.若赵某和县公安局同意,则人民法院可适用简易程序审理该案

【答案】:D

【解析】行政诉讼中,被诉行政机关负责人应出庭应诉,且被告不得自行向原告取证,律师查阅复制庭审材料一般无需法院许可。若赵某和县公安局同意,法院可适用简易程序审理该案,所以该选项符合规定。

2、下列现象中没有体现爱岗敬业精神的是()。

A.县交巡警大队小王在端午节小长假放弃休息,主动上路执勤

B.为了有更好的发展前途,小张决定出国深造

C.山区女教师几十年如一日经守岗位,为贫困山区孩子教授知识,消除贫困代际传递

D.杨某某大学毕业毅然决定和女朋友回家创业,利用所学知识带领乡亲同奔小廉

【答案】:B

【解析】爱岗敬业精神体现为对自己所从事的职业全身心投入、认真负责,为工作无私奉献。放弃端午节小长假休息主动上路执勤,体现了对交巡警工作的高度责任感和奉献精神,是在本职岗位上兢兢业业的表现,展现了爱岗敬业精神。山区女教师几十年如一日坚守岗位,为贫困山区孩子教授知识,消除贫困代际传递,体现了她对教师职业的忠诚和热爱,长期坚守为教育事业奉献,展现了爱岗敬业精神。大学毕业后毅然决定和女朋友回家创业,利用所学知识带领乡亲奔小康,是通过自身努力积极投身家乡建设,在创业过程中为了事业努力拼搏,体现了对创业工作的热爱和付出,展现了爱岗敬业精神。而决定出国深造是为了个人有更好的发展前途,并非围绕现有的工作岗位全身心投入、无私奉献,没有体现爱岗敬业精神。所以答案选择描述此情况的内容。

3、某市把优化营商环境作为第三季度的工作重点。该市市场监督管理局用何种公文进行答复最合适?()

A.批复

B.请示

C.报告

D.议案

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种使用场景的理解。首先分析批复,它是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,一般是上级对下级的回复,在本题情景中,市场监督管理局并非是上级对下级就请示事项进行批复,所以该文种不合适。接着看请示,这是下级向上级请求指示、批准的公文,是主动发出请求的公文,并非用于答复问题,不符合本题要求。再看报告,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。在本题中,市市场监督管理局需要对该市将优化营商环境作为第三季度工作重点这一情况进行答复,用报告来向上级汇报相关情况是比较合适的。最后看议案,议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,与本题所涉及的答复工作重点的情景不相关。综上,最为合适的公文是报告。

4、下列结束语不应该出现在函中的是()。

A.请予以批准

B.盼复

C.此复

D.请审阅

【答案】:D

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。“盼复”适用于发函时希望对方给予回复,符合函的结束语要求;“此复”常用于复函,表明对来函的回复,也适用于函;“请审阅”在函中可以表达请对方对相关内容进行审查阅览,较常用于函件。而“请予以批准”一般用于请示,请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,与函的适用范围和行文方向不符,所以不应该出现在函中。

5、领导者法治观念的实质是()。

A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻

B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻

C.倡导法律的工具性价值

D.倡导严刑峻法

【答案】:A

【解析】领导者的法治观念,核心在于对法律的正确认知与践行。对法律精神和法治价值的认同与贯彻,是法治观念的实质体现。法律精神蕴含着公平、正义、民主等价值理念,领导者只有认同这些价值,才能在工作中切实贯彻法治原则,依法行使权力、履行职责。而认为领导主观能动性可以超越法律并对其进行认同和贯彻,这与法治原则背道而驰。法治强调法律至上,任何个人和组织都必须在法律的框架内活动,若允许领导主观能动性超越法律,就会破坏法治的权威性和稳定性,导致权力滥用。倡导法律的工具性价值过于片面。虽然法律具有工具性作用,如维护社会秩序、保障经济发展等,但法治不仅仅是将法律作为一种工具,更重要的是蕴含着对公平、正义等价值的追求,领导者的法治观念不能仅仅局限于法律的工具性。倡导严刑峻法也不符合法治观念的实质。法

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