2025年学历类自考专业(小学教育)小学教育科学研究-美育基础参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于四川
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2025年学历类自考专业(小学教育)小学教育科学研究-美育基础参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(小学教育)小学教育科学研究-美育基础参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、美育的起源可以追溯到哪个国家?

A.古希腊

B.德国

C.英国

D.法国

2、美育在基础教育中的核心目标是什么?

A.提高学生成绩

B.培养审美能力

C.增强体质

D.发展逻辑思维

3、我国《义务教育课程方案(2022年版)》明确美育的定位是?

A.基础性课程

B.拓展性课程

C.选修课程

D.实践课程

4、美育实施的主要途径包括?

A.课堂教学

B.美术创作

C.社会实践

D.以上都是

5、席勒提出的美育概念强调?

A.宗教教育

B.人格完善

C.艺术技巧

D.社会责任

6、我国中小学美育评价应包含哪些维度?

A.作品质量

B.创新能力

C.审美体验

D.以上都是

7、美育与德育的关系是?

A.包容关系

B.互补关系

C.包被关系

D.竞争关系

8、美育课程实施的关键环节是?

A.教材编写

B.教师培训

C.课程评价

D.资源配置

9、传统工艺类美育活动的主要价值在于?

A.提升就业率

B.传承文化基因

C.培养工匠精神

D.增加课程课时

10、美育实施中以文化人的具体表现是?

A.美术作品临摹

B.艺术史知识考核

C.文化符号解读

D.艺术技法训练

11、美育的核心目标是培养儿童的什么能力?

A.审美能力

B.创造能力

C.审美能力与情感表达能力

12、美育的起源可以追溯到哪个历史阶段?

A.古希腊时期

B.中国儒家思想

C.工业革命后

13、美育课程中欣赏-体验-创造三阶段的核心作用是什么?

A.提高学业成绩

B.培养艺术特长

C.建立审美认知体系

14、美育与德育的关系是?

A.完全对立

B.相互促进

C.互不关联

15、我国幼儿园美育实施的主要途径是?

A.美术绘画

B.艺术欣赏+生活实践

C.书法训练

16、美育评价应重点考察?

A.考试分数

B.创造过程记录

C.作品收藏价值

17、美育教育中的双基指?

A.基础知识+基本技能

B.审美基础+文化基础

C.情感基础+实践基础

18、美育与智育的关系本质是?

A.相互取代

B.相互渗透

C.竞争关系

19、美育课程实施的关键要素是?

A.教材选择

B.教师艺术素养

C.校园文化环境

20、美育教育中感受美阶段的主要方法是?

A.课堂讲授

B.跨学科项目实践

C.问卷调查

21、中国现代美育理论的奠基人是谁?

A.蔡元培

B.陶行知

C.叶圣陶

D.黄炎培

22、美育在基础教育中的核心目标是什么?

A.提升学生绘画技巧

B.培养审美感知与创造力

C.增加艺术课程课时

D.强化音乐考试分数

23、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》发布于哪一年?

A.2015年

B.2018年

C.2020年

D.2022年

24、美育与德育的关系最接近哪种描述?

A.互不关联

B.互相排斥

C.相互渗透

D.竞争资源

25、小学美育实施的主要途径包括(多选)

A.课堂教学

B.课外兴趣小组

C.校园文化建设

D.社会实践活动

26、美育评价应遵循的原则不包括(单选)

A.过程性评价

B.结果导向

C.多元化主体参与

D.学生自评互评

27、美育与心理健康教育的主要关联是(单选)

A.提升数学成绩

B.促进情绪调节与审美感知

C.增加体育课时

D.强化纪律意识

28、“以美育人、以文化人”出自哪份文件?

A.《义务教育艺术课程标准(2022年版)》

B.《中小学德育工作指南》

C.《中华优秀传统文化传承发展工程》

D.以上都不是

29、美育活动形式不包括(单选)

A.合唱排练

B.古典诗词吟诵

C.手工制作

D.体育竞技比赛

30、美育发展历程的深化阶段始于哪一时期?

A.1912-1927年

B.1949-1978年

C.1978年至今

D.1986-2000年

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)

31、美育的核心目标包括以下哪些方面?

A.培养审美能力与艺术素养

B.提升学生科学知识储备

C.增强实践操作技能

D.促进创新思维与创造力发展

E.塑造正确的价值观与审美观

32、美育实施的主要途径包括哪些?

A.学校课程与实践活动

B.家庭文化环境熏陶

C.社会美育资源整合

D.线上艺术教育平台

E.单纯依靠教材教学

33、美育评价的主要维度包括哪些?

A.审美感知能力

B.创作实践水平

C.知识记忆程度

D.课堂纪律表现

E.价值观内化

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