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学校学期工作计划(2篇)

学校学期工作计划一

在新的学期里，学校将以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，以加强教师队伍建设为关键，深化教育改革，优化教育环境，努力提升学校的整体办学水平。

一、学生管理与德育工作

1.常规管理

开学初，组织全体学生学习《学生手册》，明确学校的各项规章制度和行为规范。通过主题班会、校园广播等形式，强化学生的纪律意识和自我约束能力。加强日常行为规范的检查和评比，设立“文明班级”“文明学生”等荣誉称号，激励学生积极向上。

建立健全学生考勤制度，加强对学生出勤情况的管理。班主任要及时掌握学生的出勤动态，对缺勤学生要及时与家长沟通，了解原因并做好记录。同时，加强对学生课堂纪律的管理，确保教学秩序的正常进行。

2.德育活动

开展爱国主义教育活动，结合重要节日和纪念日，如国庆节、教师节、清明节等，通过主题演讲、诗歌朗诵、参观爱国主义教育基地等形式，培养学生的爱国情怀和民族精神。

加强心理健康教育，开设心理健康课程，定期举办心理健康讲座和心理咨询活动。建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题。同时，加强对班主任和任课教师的心理健康培训，提高他们对学生心理健康问题的识别和处理能力。

组织社会实践活动，如志愿者服务、社区调查、劳动实践等，让学生在实践中锻炼自己的社会交往能力和团队合作精神，增强社会责任感。

二、教学工作

1.教学常规管理

加强教学常规检查，定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查和评估。要求教师认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的选择和运用。课堂教学要注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性。作业批改要及时、认真，注重反馈和矫正。辅导要针对学生的个体差异，有针对性地进行。

严格执行课程计划，开足开齐各类课程。加强对校本课程的开发和管理，丰富课程资源，满足学生的多样化需求。同时，加强对教学时间的管理，合理安排教学进度，确保教学任务的顺利完成。

2.教学改革与创新

积极推进课堂教学改革，探索适合本校学生的教学模式和方法。鼓励教师采用小组合作学习、探究式学习、项目式学习等教学方式，培养学生的自主学习能力和创新思维。加强信息技术与学科教学的融合，推广使用多媒体教学、在线教学等手段，提高教学效率和质量。

开展教学研究活动，组织教师参加各类教学研讨会、观摩课、示范课等活动，学习先进的教学经验和理念。鼓励教师开展课题研究，探索教学中的热点和难点问题，提高教师的教学科研水平。

3.考试与评价

完善考试制度，严格考试纪律。定期组织阶段性考试和期末考试，全面了解学生的学习情况。考试结束后，要及时进行质量分析，总结教学中的经验和教训，调整教学策略。

建立多元化的评价体系，不仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的学习过程和综合素质。采用学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种评价方式，全面、客观地评价学生的学习情况。

三、教师队伍建设

1.师德师风建设

加强师德师风教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等相关文件，开展师德师风专题讲座和讨论活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立师德师风监督机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理。

开展师德师风评选活动，评选“师德标兵”“优秀教师”等先进典型，发挥榜样的示范引领作用。鼓励教师关爱学生，敬业奉献，为人师表。

2.教师培训与发展

制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和进修活动。鼓励教师参加学历提升教育，提高教师的学历层次和专业素养。同时，加强对新教师的培训和指导，开展师徒结对活动，帮助新教师尽快适应教学工作。

支持教师参加学术交流活动，组织教师参加国内外学术会议和研讨会，了解教育前沿动态和最新研究成果。鼓励教师开展教学反思和教学总结，撰写教学论文和教学案例，不断提高自己的教学水平和科研能力。

3.教师激励机制

建立健全教师激励机制，完善教师绩效考核制度。将教师的教学业绩、科研成果、师德师风等方面纳入绩效考核体系，充分调动教师的工作积极性和主动性。设立优秀教师奖励基金，对在教学、科研等方面取得突出成绩的教师进行表彰和奖励。

四、后勤保障工作

1.校园安全管理

加强校园安全制度建设，完善各项安全管理制度和应急预案。定期组织安全检查，对校园内的设施设备、消防器材、食品卫生等进行全面检查，及时消除安全隐患。加强对师生的安全教育，通过主题班会、安全演练等形式，提高师生的安全意识和自我保护能力。

加强校园安全保卫工作，配备必要的安保人员和安全设备。严格门禁制度，加强对进出校园人员和车辆的管理。加强校园周边环境治理，与公安、城管等部门密切配合，维护校园周边的治安秩序。

2.校园环境建设

加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。对校园进行整体规划和设计，打造具有特色的校园文化景观。加强对教室、图书馆