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2026上海世外教育附属崇明区汇萌幼儿园系统内公开招聘教师

第一部分单选题(50题)

1、“我命由我不由天”体现的哲学道理是（）。

A.人民群众是社会变革的决定力量，是社会物质财富的创造者

B.矛盾有同一性，矛盾双方相互依存，可在一定条件下相互转化

C.正确的意识对事物发展具有促进作用

D.人们自己创造历史，历史具有客观性和主体性

【答案】：D

【解析】该题旨在考查对“我命由我不由天”所蕴含哲学道理的理解。“我命由我不由天”强调个人主观意识的重要作用，即个人通过积极发挥自身意识的能动性来改变命运。选项所涉及的“人民群众是社会变革的决定力量，是社会物质财富的创造者”，主要阐述的是人民群众在社会历史发展进程中的地位和作用，侧重于社会层面人民群众的实践活动对社会变革和物质财富创造的影响，与题干强调的个人意识对自身命运的作用不相关。“矛盾有同一性，矛盾双方相互依存，可在一定条件下相互转化”，关注的是矛盾双方的关系以及在特定条件下的转化情况，未体现题干中个人意识对命运掌控这一核心要点。“正确的意识对事物发展具有促进作用”，这与“我命由我不由天”所表达的个人凭借正确的主观意识去积极影响并改变自身命运的内涵相符。当个人拥有正确的意识时，能够促使自身朝着积极的方向发展，推动命运朝着自己期望的方向转变。“人们自己创造历史，历史具有客观性和主体性”，突出的是人类在历史创造过程中主客观方面的特点，重点在于历史的创造以及其自身的属性，并非题干所强调的个人意识对命运的主导作用。综上，正确答案所体现的哲理是正确的意识对事物发展具有促进作用。

2、根据《中华人民共和国民法典》规定，城市的土地属于（）。

A.集体

B.个人

C.社会

D.国家

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》规定，城市的土地属于国家所有。集体所有的土地一般是农村和城市郊区的土地（法律规定属于国家所有的除外）以及宅基地和自留地、自留山等。土地作为重要的资源，不能归个人所有，因为个人对土地只有使用权等相关权益。“社会”并非土地所有权的归属主体类别。所以该题正确答案所对应的内容为国家。

3、下列选项中，关于公文中“函”的说法正确的是（）。

A.函是机关内部相互答复问题所专门使用的公文

B.函不能用于请求批准和答复的审批事项

C.函是公文中的一种平行文种

D.一份函写多个事项体现了函的灵活性

【答案】：C

【解析】函是平行文，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等。函并非机关内部相互答复问题专门使用的公文，它主要用于不相隶属机关间，所以“机关内部相互答复问题所专门使用的公文”说法错误；函可以用于请求批准和答复审批事项，所以“不能用于请求批准和答复的审批事项”说法错误；函是公文中典型的平行文种，这一说法正确；函应遵循“一事一函”的原则，一份函写多个事项不符合规范，不能体现灵活性，所以“一份函写多个事项体现了函的灵活性”说法错误。

4、（）是决策系统的灵魂与核心。

A.决策客体

B.决策理论

C.决策主体

D.决策信息

【答案】：C

【解析】决策主体是决策系统的灵魂和核心。决策主体是指参与决策的人或组织，他们是决策过程的主导者，负责确定决策目标、制定决策方案、选择最优方案等关键环节。决策客体是决策的对象，是决策主体的作用对象。决策理论是关于决策的原理、方法和技术的知识体系，为决策提供理论支持。决策信息是决策的依据，是决策主体做出决策的基础。虽然决策客体、决策理论和决策信息对决策系统都很重要，但它们都需要决策主体来进行处理和运用，因此决策主体是决策系统的灵魂和核心。

5、需求层次理论是由（）提出的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.马斯洛

D.柏拉图

【答案】：C

【解析】需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点。该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。班杜拉是社会学习理论的创始人，提出了观察学习、自我效能感等重要概念。皮亚杰是儿童心理学家，创立了发生认识论，提出认知发展阶段理论。柏拉图是古希腊伟大的哲学家，他的哲学思想对西方哲学发展产生了深远影响。所以需求层次理论是由马斯洛提出的。

6、在所有公文中，综合性最强的公文是（）。

A.议案

B.报告

C.请示

D.公告

【答案】：B

【解析】议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文，主要围绕特定的审议事项，内容针对性较强，并非综合性最强。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。它可以涵盖工作的各个方面，包括工作进展、取得的成绩、存在的问题、未来的计划等，能够对