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部编版二下《千人糕》劳动价值教案

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部编版二下《千人糕》劳动价值教案

一、课题基本信息

（一）教材版本：部编版小学语文二年级下册

（二）所属单元：第二单元

（三）课题名称：《千人糕》

（四）课时安排：共2课时（本设计为第1课时）

（五）课型类型：新授课

二、学情分析（不少于300字）

（一）已有知识基础分析

二年级学生已掌握800-1000个常用汉字，能够独立阅读浅显的记叙文。在前一单元学习中，学生已接触过《雷锋叔叔，你在哪里》等劳动主题课文，对劳动价值有初步认知。部分学生参与过简单的家务劳动，具备制作简单食物的生活经验。

（二）认知特点分析

该年龄段学生以形象思维为主，对具象化的劳动场景容易产生共鸣。注意力集中时间约15-20分钟，需要通过多样化活动维持学习兴趣。学生喜欢角色扮演和动手实践，但对抽象的劳动价值理解存在困难。

（三）可能遇到的困难预测

1.难以理解千人糕象征的社会协作关系

2.对农业生产、工业生产等陌生劳动场景缺乏直观感受

3.容易将劳动价值简单等同于物质报酬

（四）应对策略预设

1.采用实物展示法呈现米糕制作原料

2.设计职业链游戏模拟社会分工

3.通过对比不同劳动场景的视频片段建立认知支架

三、教学目标设计（基于核心素养）

（一）文化基础目标

1.认识糕、糖、农等12个生字，会写劳、动、甜等8个生字

2.