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2025年中学教师资格《教育知识与能力》模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.有目的的培养人的活动D.实践性

2.“教育无类”是哪位思想家提出的观点？（）

A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子

3.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》B.《义务教育法》C.《教育法》D.《高等教育法》

4.狭义的课程主要是指（）。

A.教育计划B.教学大纲C.教科书D.教学目标

5.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.巩固性

6.教学工作的中心环节是（）。

A.教学准备B.教学实施C.教学评价D.教学反思

7.德育过程的基本要素包括（）。

A.教师学生环境内容B.教师学生教学目标内容C.教师学生教学方法环境D.教师学生教学原则内容

8.案例中，教师经常利用图片、视频等多媒体资源辅助教学，这主要体现了教学的（）方法。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

9.“一把钥匙开一把锁”体现的德育方法是（）。

A.说服法B.榜样法C.实际锻炼法D.个别教育法

10.班级授课制的优点不包括（）。

A.节约教育时间B.提高教学效率C.便于因材施教D.有利于学生个性发展

11.学生学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程属于（）。

A.识记B.理解C.迁移D.应用

12.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.桑代克D.斯金纳

13.中学生思维发展的主要特点是（）。

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维迅速发展C.直觉思维占主导D.创造性思维显著增强

14.教师通过语言系统地向学生传授知识、技能，发展学生智力，这主要体现了教师角色的（）。

A.传道者B.学识传授者C.榜样示范者D.管理者

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

16.对学生出现的错误进行批评教育，这种方式属于（）。

A.正面教育B.侧面教育C.惩罚D.警示

17.影响学生学习的主要非智力因素是（）。

A.智力水平B.学习方法C.学习动机D.记忆能力

18.教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法

19.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.洛克

20.班主任工作的核心是（）。

A.教学工作B.班会活动C.学生个别教育D.班级常规管理

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

21.简述教育的社会功能。

22.简述教学过程的基本规律。

23.简述中学生心理发展的特点及其对教育的启示。

24.简述教师专业发展的途径。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料，回答问题。将答案写在答题纸上。）

25.材料中，该教师运用了哪些教学原则？请结合材料分析其运用是否恰当。

材料：某历史教师在讲授“古代科技发明”时，为了让学生直观感受古代科技的魅力，首先播放了一段展示古代造纸术、指南针、火药等发明的纪录片，然后结合课本内容进行讲解，并引导学生讨论这些发明对世界文明进程的影响。课堂上气氛活跃，学生参与度高，学习效果良好。

26.材料中反映出了小明哪些心理特点？教师应如何进行心理辅导？

材料：小明是一名初中生，最近学习成绩下降，情绪低落，不愿与同学交往，经常独处，对老师布置的任务也表现出抵触情绪。班主任发现后，多次找小明谈心，但效果不佳。

四、论述题（本大题共1小题，共20分。请将答案写在答题纸上。）

27.结合实际，论述教师在教学中如何贯彻因材施教原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.D9.D10.C11.C12.B13.B14.B15.C