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美好品德故事博览会司马光教学设计王晓倩

培训目标

在当今社会快速变迁的背景下，青少年品德教育面临诸多挑战。信息化浪潮带来了知识获取的便利，却也导致部分学生对传统美德的认知逐渐淡化，甚至出现价值观模糊的现象。校园中偶发的同伴冲突事件和网络言行失范问题，反映出学生在责任感、同理心等核心品德素养上的薄弱环节。基于此，美好品德故事博览会作为一项创新性德育实践项目应运而生，其核心使命是通过历史人物故事的沉浸式体验，唤醒青少年对中华优秀传统文化的认同感与践行力。本教学设计以司马光砸缸故事为切入点，旨在构建一个兼具思想深度与实践温度的品德教育载体，帮助学生在真实情境中感悟品