2025-2026学年人美版小学美术五年级第二学期
教学计划及进度表
一、指导思想
本学年春季学期,人美版小学美术五年级下册教学以《义务教育美术课程标准(2022年版)》为核心遵循,立足五年级学生10-11岁的身心发展特点——抽象思维逐步形成、审美认知深化、创作能力与个性化表达需求显著提升的认知规律,紧扣教材“艺术大师、色彩运用、设计实践、传统美术、动漫创作、跨界融合”六大核心维度,以核心素养培育为主线,秉持“审美引领、实践赋能、文化浸润、创意拓展”的教学设计理念,将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养融入每一节课。通过赏析经典、技法锤炼、创意表达、跨界探索等多样化教学活动,引
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