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八年级语文下册《简短演讲稿写作》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》“表达与交流”“综合性学习”核心要求，聚焦八年级学生语言表达与公共演讲核心素养培育。课程标准明确规定，初中阶段学生需“能根据交流情境，清晰、有条理地表达自己的观点，做到观点明确、论据充分、条理清楚”，本课程通过演讲稿写作与实践，落实这一要求：

知识与技能：掌握演讲稿“引言—主体—结尾”三维结构，运用修辞手法优化语言表达，规范演讲语气、语调与节奏；

过程与方法：通过小组协作、情境演练、复盘互评等方式，培养独立思考与团队协作能力；

核心素养：关联社会热点，强化公民意识与社会责任感，实现“语言建构与运用”“思维发展与提升”“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”四维素养的协同发展。

（二）学情分析

基于前置性测试（样本量52人）与课堂观察数据，八年级学生具备以下基础与不足：

优势维度

不足表现（数据支撑）

教学适配策略

具备基础书面写作能力，对“演讲”有生活认知

1.结构认知模糊：65%学生无法完整区分演讲稿三部分；2.语言表达：58%学生作品缺乏修辞手法，32%存在逻辑断层；3.实践能力：70%学生演讲时出现紧张、语速失衡等问题；4.素养层面：45%学生对社会热点关注度低

1.分层设计：基础层（结构认知）、提高层（技巧运用）、拓展层（素养迁移）；2.情境化训练：结合校园、社区真实场景；3.个性化反馈：建立“问题—改进”一对一指导档案

二、教学目标

（一）知识目标

识记演讲稿“引言—主体—结尾”核心结构，理解各部分功能定位（引言：吸引听众；主体：阐释观点；结尾：升华主旨）；

掌握3种以上引言撰写技巧、2种主体逻辑组织方式、3种结尾升华方法；

能运用比喻、排比、引用等5种以上修辞手法，结合演讲场合调整语言风格。

（二）能力目标

独立完成300500字简短演讲稿写作，做到结构完整、逻辑连贯、语言生动；

通过小组协作完成主题调研与演讲稿共创，展现批判性思维（如论据筛选）与创造性思维（如表达形式创新）；

具备基础演讲实践能力：克服紧张情绪，实现语气、语调、肢体语言的协调运用。

（三）情感态度与价值观目标

认识演讲在公共表达中的价值，增强观点输出的自信心与责任感；

关注社会热点与生活实际，培养“以言表意、以言育人”的沟通意识；

尊重多元观点，在互评互改中提升合作分享与审美鉴赏能力。

（四）语文思维目标

建构演讲稿写作“情境分析—观点提炼—结构设计—语言优化”的逻辑模型；

能对演讲稿内容进行实证分析（如论据可靠性评估）与系统优化（如结构逻辑调整）；

运用设计思维，针对具体场景（如校园宣传、社区倡议）提出个性化演讲方案。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

演讲稿三维结构（引言—主体—结尾）的精准把握与规范写作；

修辞手法与逻辑技巧在演讲稿中的实用运用；

基于听众特征与场合需求的内容适配策略。

（二）教学难点

抽象观点的具象化表达（如将“环保理念”转化为可感知的演讲内容）；

演讲实践中紧张情绪的克服与感染力的提升；

演讲稿“针对性—逻辑性—生动性”的平衡统一。

（三）难点突破策略

阶梯式训练：从片段写作（引言/结尾）到完整创作，从模拟演讲到真实展示；

可视化工具：运用思维导图拆解结构，用案例对比分析技巧差异；

多元反馈：采用“教师点评+同伴互评+自我复盘”三维评价体系。

四、教学准备

类别

具体内容

多媒体课件

1.课标原文节选；2.优秀演讲稿案例（校园、公益、赛事类各3篇）；3.演讲技巧演示视频；4.修辞手法效果对比图

教具

1.演讲稿结构三维模型图；2.写作技巧速记卡片；3.评价量规可视化海报

文本素材

1.演讲稿写作任务单（含写作提示、结构模板）；2.热点主题素材包（环保、阅读、青春等）

评价工具

学生演讲评价表（见表1）、演讲稿写作评分细则（见表2）

预习要求

1.阅读2篇优秀简短演讲稿，标注结构特点；2.记录1个感兴趣的演讲主题及核心观点

教学环境

小组式座位排列（4人/组），配备多媒体展示设备与录音工具（用于演讲复盘）

表1学生演讲评价表

评价维度

评价指标

权重

评分等级（15分）

内容质量

主题明确、论据充分、贴合场合

30%

5分：完全符合；3分：基本符合；1分：不符合

结构规范

引言吸引、主体连贯、结尾升华

25%

5分：完全符合；3分：基本符合；1分：不符合

语言表达

准确规范、生动形象、修辞手法运用恰当

25%

5分：完全符合；3分：基本符合；1分：不符合

演讲表现

语气语调适宜、肢体语言协调、无明显紧张感

20%

5分：完全符合；3分：基本符合；1分：不符合

总分计算

各项得分×对应权重之和（满分100分）

100%

——

表2演讲稿写作评分细则

评分项