统编版语文八年级上册第15课《背影》练习题（含答案）.docxVIP

统编版语文八年级上册第15课背影练习题（含答案）

积累与运用

1．下列词语中加点字注音无误的一项是()

A．琐屑(xiè)簌簌(sù)差事(chāi)蹒跚(mán)

B．奔丧(sāng)赋闲(fù)拣定(jiǎn)浦口(pǔ)

C．迂腐(yū)擦拭(shì)交卸(xiè)举箸(zhǔ)

D．游逛(guàng)踌躇(chú)颓唐(tū)诚挚(zhì)

2．下列词语书写完全正确的一组是()

A．月台狼籍惨淡咀嚼

B．勾留熟识妥贴警醒

C．年纪费事谋生擦拭

D．惦记肩膀晶萤棉袍

3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是()

A．看着眼前的一张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而泣。

B．在校庆会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿六十多岁人的颓唐之气。

C．实行供给侧改革，必须对赋闲的人员进行转岗新技能培训。

D．重阳节那天，平时走路蹒跚的爷爷坚持户外活动1小时。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。

B.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。

C.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。

D.承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。

5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A．日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

C．石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

6.选出下列句子顺序排列正确的一项（）

①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的漂边了。

②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。

③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。

④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

⑤我的心随潭水的绿而摇荡。

A．①④⑤③②B．③①②⑤④

C．④①③⑤②D．④⑤③①②

7.指出下列句子所使用的人物描写手法。

(1)他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。()

(2)我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”()

(3)他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。()

8．下列关于课文的说法有误的一项是()

A．本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。

B．本文写父爱不是从正面写父亲的高大形象，而是写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，并着力写了父亲的背影。

C．本文以《背影》为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚都浓缩在“背影”上，留给读者自由想象的空间。

D．课文写得非常坦诚，作者的心理是前后不同的，有一个大变化，作者叙述了自己的情感体验，表现了作者对自己当年不能理解父亲的悔意。

9.下列对句子理解不恰当的一项是()

A．那时真是太聪明了！(表现了作者对自己当时不理解父亲的自责)

B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀)

C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已经做到了，虽然很累，但是他心里觉得踏实)

D．进去吧，里边没人。(与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现了父亲对社会世态的不满和无奈)

10.口语交际及综合探究。

爱是一种博大而深厚的情怀，生活中的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。

【活动设计】

(1)请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。

示例：“孝亲敬老”社区行

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【交流表达】

(2)李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？

【国学运用】

(3)探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是()

A．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

C．贤哉，回也！一箪