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- 2026-01-26 发布于重庆
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临床实习是护理专业学生从理论走向实践的关键一步,是将校园中习得的知识转化为临床技能的重要桥梁。在这段宝贵的时光里,我深入病房,贴近患者,在带教老师的悉心指导下,不仅夯实了专业基础,更对护理工作的内涵与价值有了更为深刻的体悟。现将实习期间的心得体会总结如下:
一、理论与实践的深度融合:从“知”到“行”的跨越
初入临床,面对真实的患者与复杂的病情,书本上的理论知识似乎显得抽象而遥远。最初的操作,如静脉穿刺、无菌技术等,虽在模拟训练中练习多次,但在真实情境下,仍会因紧张或患者个体差异而显得生涩。例如,面对血管条件不佳的老年患者,课本上描述的“选择粗直、弹性好的血管”在实际应用中需要更细致的观察、更轻柔的触诊以及更灵活的判断。
带教老师的“放手不放眼”给予了我极大的锻炼机会。她们鼓励我将理论知识与临床实际相结合,遇到问题时,不是直接给出答案,而是引导我回顾相关疾病的病理生理、临床表现及护理要点,再结合患者的具体情况进行分析。这种“授人以渔”的教学方式,使我逐渐学会了如何将系统的理论知识应用于具体病例的护理中,学会了观察病情变化,分析潜在风险,并制定相应的护理计划。这个过程虽然充满挑战,但每一次成功的穿刺、每一次对病情变化的准确判断、每一次患者症状的缓解,都让我深刻体会到理论指导实践的重要性,也让我对护理专业的科学性有了更深的认同。
二、沟通能力的锤炼:建立信任的基石
护理工作并非简单的技术操作,更需要与患者及其家属进行有效沟通。实习初期,我常因不知如何开口、如何安抚焦虑的患者而感到困惑。在带教老师的示范和指导下,我逐渐学会了倾听,学会了换位思考,也学会了运用恰当的语言和肢体语言与不同年龄、不同文化背景、不同病情的患者沟通。
我认识到,有效的沟通是建立良好护患关系的前提,也是获取准确病情信息、进行健康宣教、提高患者依从性的关键。一句温暖的问候、一个鼓励的眼神、一次耐心的解释,都能减轻患者的陌生感和恐惧感,增强他们战胜疾病的信心。例如,对于即将进行某项检查或治疗的患者,详细说明操作目的、过程及注意事项,能有效缓解其紧张情绪;对于术后疼痛的患者,除了遵医嘱给予止痛措施外,耐心倾听其主诉,给予情感支持,也能在一定程度上减轻其痛苦体验。通过不断实践,我沟通的主动性和技巧都有了明显提升,也更深刻地理解了“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”这句话的内涵。
三、职业素养的塑造:责任与爱心的并重
临床实习让我对护士的职业素养有了更为直观和深刻的认识。“慎独”精神在护理工作中尤为重要,无论是查对医嘱、执行操作,还是进行无菌技术,都必须一丝不苟,严格遵守操作规程,这不仅是对患者生命安全的负责,也是对自己职业操守的坚守。
同时,护理工作需要深厚的爱心和同情心。面对被疾病折磨的患者,我们不仅要关注其生理需求,更要关注其心理状态。看到患者因病情好转而露出笑容,听到他们真诚的感谢,都让我感受到这份职业的价值和意义。带教老师们严谨的工作态度、无私的奉献精神以及对患者无微不至的关怀,都深深地感染着我,成为我学习的榜样。我逐渐明白,一名优秀的护士,不仅要有精湛的技术,更要有高尚的品德和人文关怀的精神。
四、反思与成长:正视不足,持续进步
实习过程也是一个不断发现问题、反思自我、提升能力的过程。我意识到自己在应急处理能力、知识广度与深度、时间管理等方面仍有不足。例如,面对突发病情变化时,有时会感到手足无措;对于一些罕见疾病的护理知识储备不够;在工作繁忙时,有时会出现时间分配不合理的情况。
针对这些不足,我将在未来的学习和工作中加以改进。通过加强理论学习,拓宽知识面;多参与危重患者的抢救与护理,提高应急反应能力和临床思维能力;学会总结经验,优化工作流程,提高工作效率。我深知,护理之路学无止境,只有不断学习,不断反思,不断实践,才能更好地胜任这份神圣的工作。
结语
短暂而充实的临床实习,是我护理生涯中浓墨重彩的一笔。它让我从懵懂走向成熟,从理论走向实践,不仅提升了我的专业技能,更塑造了我的职业品格。感谢医院为我们提供了宝贵的实习平台,感谢各位带教老师的悉心指导与无私帮助。这段经历将成为我未来职业发展的坚实基础,激励我不断探索,不断进步,努力成为一名让患者信赖、让社会满意的优秀护理工作者。在未来的工作中,我将继续秉持南丁格尔精神,将所学知识与爱心奉献给每一位患者,在平凡的岗位上书写不平凡的人生篇章。
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