二年级【音乐(人音全国版)】小麻雀-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课程编号学科音乐年级二年级学期第一学期

课题小麻雀

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1．用自然的声音演唱歌曲，感受欢快的情绪。

2.通过聆听、演唱、肢体律动感知歌曲。

3.为歌曲进行律动创编。

教学重点：《小麻雀》的学唱。

教学难点：《小麻雀》的学唱。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

一、教师介绍及师生问好。

2”导入二、初听歌曲，初步感知歌曲。

三、师生接唱前半部分，熟悉歌词。

1”课题揭示课题：《小麻雀》。

1”选图片聆听歌曲，为歌曲选择适当的图片，再次感知歌曲。

3”律动聆听歌曲，律动，感知歌曲旋律。

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一、聆听歌曲，观察谱例，找歌词，关注重点节奏。

二、师生接唱歌曲，熟悉旋律。

三、学唱重点小节，用歌声表现小麻雀的轻巧，可爱。

8”学唱歌曲四、接龙唱，再次感知歌曲旋律。

五、学唱“雀”字，感受一字多音。

六、轻声演唱全曲，用自然的声音表达歌曲。

七、边唱边做律动，表现歌曲。

八、初步尝试创编并演唱歌曲第二段歌词。

师生再见，歌曲中的小麻雀多可爱啊，希望同学也能做有礼貌的

结束语

好学生。

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