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- 约1.2千字
- 约 25页
- 2026-01-26 发布于江苏
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第1课时春夏秋冬
春春夏夏秋秋冬冬春夏秋冬
中学习目标多种方式认读“霜、吹、落、降、飘”5个生字,认识雨字头和双耳旁;会写“春、冬、雪”3个生字。借助插图,想象画面,认读词语;通过联系生活、做动作等方法认读短语,并感受四季不同的特征。在多种形式的朗读中,积累语言,感受语言的音韵美。123
听读任务认真听读课文,听清读音。
合作探究探究任务学习“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,朗读并积累词语。探究过程1.自读词语,圈画出生字,交流识记方法。2.思考:这些词语写了春夏秋冬的哪些景物。3.小组代表汇报成果,教师引导、总结。
春风夏雨秋霜冬雪chūnfēngxiàyǔxuědōngqiūshuāng认识字中探究活动
chūnfēng中认识字春风
xiàyǔ夏雨中认识字
qiū中认识字shuāng秋霜
雨霜雨字头与天气有关qiūshuāng秋霜中认识字
dōngxuě冬雪中认识字
合作探究探究任务学习“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”,朗读并积累短语。探究过程1.自读词语,圈画出生字,交流识记方法。2.思考:这些景物是如何来到我们身边的。3.小组代表汇报成果,教师引导、总结。
探究活动春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo这些景物是怎样来到我们身边的呢?
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo探究活动这些景物是怎样来到我们身边的呢?
探究活动都是表示动作的字都是表示动作的字这些景物是怎样来到我们身边的呢?春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘chūnfēngchuīxiàyǔluòqiūshuāngjiàngdōngxuěpiāo
中认识字春风吹chūnfēngchuī
落=艹+洛夏雨落xiàyǔluò中认识字
秋霜降双耳旁qiūshuāngjiàng中认识字降
冬雪飘风中认识字dōngxuěpiāo
中读一读什么吹?春风吹。什么落?夏雨落。什么降?秋霜降。什么飘?冬雪飘。
春冬春雪花飞入冬风三横要注意长短的变化,最后一横稍长。再写“人”字,撇捺要舒展,但不碰在一起。下半部分的“日”,写的时候要贴住左边的撇,不能碰到右边的捺。中书写指导折文要上小下大,横撇和捺要舒展。下面两点要写在一条直线上。上下结构
雪雨春雪花飞入冬风上宽下窄,注意雨字头和“雨”的不同,雨字头横钩的横决定整个字的宽度,要写得长一些,第四笔的竖要稍长,下半部分位于雨字头中间。中书写指导上下结构
春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
抄写词语,注意书写规范、美观。天春中当堂练习雨春天冬冬立雪下人雪
中课后作业熟读今天学的内容并背诵。
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