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2025年山东菏泽中小学教师招聘专项题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.马克思主义认为，人的全面发展是指（）。

A.人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升

B.人的智力、体力和审美能力的和谐发展

C.人的个性自由和发展

D.人的知识、能力和品质的同步增长

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这一特点体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.有目的性

3.根据认知同化理论，学习者将新的知识纳入原有认知结构中，如果新知识与原有认知结构中的观念既不兼容也不相排斥，则形成（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.相关性学习

4.“学然后知不足，教然后知困”，这句话体现的教师专业发展途径是（）。

A.反思经验

B.同伴互助

C.师资培训

D.教学实践

5.学生小华因成绩优异多次受到老师表扬，从而更加努力学习。这种行为倾向属于（）。

A.习得性无助

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

6.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则、奖惩措施等方式来管理课堂秩序，这种管理方式属于（）。

A.民主型管理

B.专制型管理

C.放任型管理

D.指导型管理

7.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.完全中学和初级中学

B.小学和初级中学

C.完全小学和初级中学

D.小学和九年一贯制学校

8.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这属于（）。

A.教学方法

B.教学手段

C.教学策略

D.教学目标

9.“随风潜入夜，润物细无声”，这句话形象地说明了教师职业道德具有（）的特点。

A.谦虚谨慎

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

10.基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授

B.提高学生的应试能力

C.促进学生全面发展

D.控制学生过重的课业负担

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

11.简述教师专业发展的基本途径。

12.简述影响个体身心发展的主要因素。

13.简述“教学相长”的内涵及其对教师专业发展的意义。

14.简述新课程改革倡导的三大学习方式。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

15.结合实际，论述教师如何才能做到关爱学生。

四、案例分析题（本大题共1小题，共20分。）

16.小明是初二年级的一名学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，与同学关系也变得紧张，经常发生冲突。老师多次找小明谈话，但他总是低着头不说话，效果不佳。请结合学生心理发展特点和相关教育理论，分析小明出现问题的可能原因，并提出相应的教育建议。

五、教学设计题（本大题共1小题，共30分。）

17.请以你所教学科（如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等任选其一）某一单元的内容为基础，设计一节45分钟的新授课教学方案，要求写出教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等环节。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分。）

1.A

2.D

3.C

4.A

5.B

6.B

7.B

8.B

9.D

10.C

二、简答题（每小题5分，共20分。）

11.教师专业发展的基本途径包括：师范教育（职前培养）；入职培训；在职培训（如教研活动、自我反思、同伴互助、外出学习等）；自我教育（如阅读专业书籍、进行教学研究等）。

12.影响个体身心发展的主要因素包括：遗传因素（提供发展可能性与差异性）；环境因素（学校教育、家庭、社会文化等）；个体主观能动性（个体在实践中的积极性和创造性）。

13.“教学相长”指教和学两方面互相促进。一方面，通过教学，教师可以检验自己知识的深度和广度，发现教学中的问题，从而促进自身学习和提高；另一方面，教师的指导可以引导学生更好地学习，学生的积极反馈和提问也能启发教师进行更深入的思考。这对教师专业发展意义在于，教师应将教学视为自我学习和成长的过程，在教学中反思，在反思中成长。

14.新课程改革倡导的三大学习方式是：自主学习（学生主动获取知识、发展能