二年级【音乐(人音全国版)】母鸡叫咯咯-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级二学期第一学期

课题《母鸡叫咯咯》

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.聆听欣赏《我的小鸡》，感受小鸡的活泼可爱，建立起对小动物等一切美好事

物的关爱之情。

2.通过接唱主题旋律、打击乐器伴奏、肢体参与的方式加深对音乐的体验，感

受音乐的美感。

3.能够借助图形谱区别合唱与领唱，初步感知童声合唱这一演唱形式。

教学重点：《我的小鸡》的听赏。

教学难点：感知童声合唱这一演唱形式。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

2’一、导入聆听歌曲，感受歌曲的情绪及演唱内容

1、基于歌曲旋律重复性特点，模仿母鸡的叫声解

决歌曲中的节奏。

6’二、学唱旋律2、在节奏的基础上逐步加入音高、歌词学唱。

1、师生接唱的方式学唱歌曲1、2、4乐句。

2、肢体参与的方式学唱歌曲第3乐句

三、接唱、肢体参与

3’

的方式学唱歌曲

3、加入力度（mf）演唱第3乐句，感受歌曲情感。

随着音乐完整演唱，数一数歌曲一共演唱了几次？

1’四、完整演唱

1、观看老师表演唱视频，感受母鸡生蛋后向人报

3’五、表演唱喜的情景。

2、随着音乐进行表演唱

通过学唱歌曲，激发学生热爱、保护我们的小动物，

30”六、总结伴随着《母鸡叫咯咯》这首歌曲结束音乐课