江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案第28课时向量的应用.docVIP

第28课时向量的应用

【学习目标】

向量是既有的量，它既有特征又有特征；通过向量可以实现

问题和问题的互相转化，所以向量是的桥梁。向量的应用主要体现在解决几何问题（平面几何和解析几何）、物理问题等。

【合作探究】

1.已知向量=（3，4），=（sin,cos），且//，则tan=；

3.直线y=2x+1的一个方向向量是；直线l的一个方向向量是(2,3),则l的斜率为；

【展示点拨】

ABCab

A

B

C

a

b

c

O

例3.已知直线l经过点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)，用向量的方法求l的方程.

变式：用向量的方法求以点A(x1,y1)和B(x2,y2)为直径的圆的方程.

【学以致用】

1.某人从A地向东走2km,再向东偏北450的方向走km到达B地,则A,B两地之间的距离为______

【同步训练】

2.用力推动一物体水平运动Sm,已知与水平面的夹角为,则力对物体所做的功为_____________.

为____________.

4.一条河的宽度为100m,一船从A出发航行到河的正对岸B处,船速为5m/s,水速为3m/s,则船到达B所用的时间t为_________________.

5.某人从A地向东走2km,再向东偏北450的方向走km到达B地,则A,B两地之间的距离为__________.

9.已知四边形ABCD的顶点A(2,1),B(5,4),C(2,7),D(1,4),求证:四边形ABCD为正方形.

拓展延伸

如图,海轮以30海里/小时的速度航行,在A点测得海面上油井P在南偏东60度,向北航行40分钟后到达B点,测得油井P在南偏东30度,海轮改为北偏东60度方向航行80分钟到达C点,求PC之间的距离.

北

北

B

C

P

A

28课时答案

∴3(y2)4(x1)=0,即4x3y+2=0,因此所求的直线方程为4x3y+2=0.

北B

北

B

C

P

A

解:由题意可知,AP=AB=30=20,BC=30=40.

=400+400+1600+800cos600+1600cos600+1600cos1200=2800,