Unit2 课时4 Grammar（课件）-2025-2026学年八年级英语下册(译林版2024).pptxVIP

教学目标

观察和探究have/hasbeen和have/hasgone用来谈论去某地时的语义特征及

用法，并以表格总结归纳常用的短暂性动词在与for或since连用时转化为延续性动词的规则、句式特点和表达的含义。(学习理解)

在分享旅行经历等具体语境中正确使用have/hasbeen和have/hasgone谈论

去某地参观，根据不同的语境巩固和内化短暂性动词和延续性动词的用法。(应用实践)

正确运用have/hasbeen、have/hasgone、for和since,写出四个句子描写自

己的旅游经历，提升对知识的综合运用能力，深化对旅游体验的理解和感悟。(迁移创新);

01Leadin

contents02Presentation

03Practice

04Summary

05Exercises

06Homework;

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been是be的过