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- 2026-01-26 发布于山西
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2025年小学教师资格证科目二专项训练真题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一项表述最符合题目要求,请将正确选项的字母填在题干后面的括号内。)
1.根据埃里克森的社会心理发展理论,小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是()。
A.自我同一性与角色混乱
B.主动性与内疚感
C.勤奋感与自卑感
D.信任感与怀疑感
2.小学教育在个体发展中的作用是基础性,这主要体现在()。
A.它决定了个体未来的职业发展方向
B.它为个体终身学习和发展奠定基础
C.它主要培养个体的专业技能
D.它完全依赖于家庭环境的影响
3.“教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划地引导受教育者在活动中接受影响,发展智力、体力和品德,形成一定社会所需的人才的过程”定义为()。
A.教育目的
B.教育过程
C.教育方法
D.教育内容
4.我国义务教育实行()学制。
A.九年
B.十二年
C.五年制加三年制
D.六年制
5.新课程改革倡导的学生学习方式主要是()。
A.接受学习
B.探究学习、合作学习、体验学习
C.死记硬背
D.听讲记忆
6.在小学课堂教学中,教师组织学生围绕某个问题进行讨论,鼓励学生各抒己见,这种教学方法属于()。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
7.“教学具有教育性”,这一教学原则的提出者是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.布鲁纳
8.教师在课堂教学中有意识地创设生动具体的情境,帮助学生理解抽象概念,这种教学艺术属于()。
A.板书艺术
B.语言艺术
C.情境创设艺术
D.教学机智
9.学生评价的主要目的是()。
A.对学生进行排名和选拔
B.激励学生,促进学生的全面发展
C.衡量教师的教学效果
D.给学生贴标签
10.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生个体发展
C.班级成员可以相互交流、影响
D.教学效率高
11.班主任了解学生的主要途径是()。
A.家长会
B.观察和与学生谈话
C.学生作业
D.考试成绩
12.在班级管理中,班主任通过制定和执行班规校纪来规范学生行为,这体现了班级管理的()。
A.教育性
B.民主性
C.系统性
D.规范性
13.小学生小华经常在课堂上说话,不遵守纪律,针对小华的行为,教师首先应该采取的措施是()。
A.批评教育
B.请家长配合
C.冷静观察,了解原因
D.请同学帮助监督
14.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.廉洁从教
15.教师法规定,教师享有教育教学权、科研权、指导评价权等。这些权利属于教师的()。
A.职业道德
B.法律权利
C.教育理念
D.行为规范
16.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校可以分为()。
A.幼儿园和小学
B.小学和初中
C.初中和高中
D.小学、初中和高中
17.在小学阶段,课程内容应注重()。
A.学科知识的系统性和深度
B.跨学科整合和实践活动
C.高等数学和物理的学习
D.传统文化和经典的背诵
18.“双减”政策要求减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,这体现了对()的重视。
A.教育公平
B.教育质量
C.学生身心健康
D.家长满意度
19.教师在课堂上发现两名学生正在打架,此时最应该采取的措施是()。
A.立即制止,分别进行批评教育
B.继续上课,课后处理
C.让学生自己解决矛盾
D.冷静上前劝阻,控制场面,后续处理
20.学生小丽在学习上遇到困难,情绪低落,教师主动关心她,耐心帮助她分析问题,鼓励她重拾信心,这体现了教师()。
A.教学能力
B.科研能力
C.
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