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《隋唐制度的变化与创新》教学设计
教学背景与课程定位
高中历史课程作为培养学生历史思维、文化认同与国家意识的重要载体，其核心目标在于引导学生理解中华文明的发展脉络，把握重大历史阶段的制度演进逻辑。在“中国古代史”这一模块中，“隋唐时期”因其承前启后的特殊地位而成为重点内容之一。尤其是隋唐两代在政治、经济、军事、选官、法律等制度层面所进行的一系列系统性变革与制度创新，不仅奠定了此后近千年中国封建社会的基本治理框架，也深刻影响了东亚诸国的政治体制建构。
本教学设计以《普通高中历史课程标准》为依据，紧扣“制度文明”的主线，聚焦“隋唐制度的变化与创新”这一主题，旨在通
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