二年级【音乐(人音全国版)】大海摇篮-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级二学期第一学期

课题《大海摇篮》

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1、通过听赏歌曲《大海摇篮》感知大海的平静宽广的音乐形象，热爱生活向往

更加美好的明天。

2、通过模唱、接唱、听辩、肢体参与、对比等方法聆听歌曲，感知旋律线条，

提升巩固与运用音乐知识的能力。

3、通过聆听歌曲，培养学生创造性思维和想象力。

教学重点：《大海摇篮》的听赏。

教学难点：《大海摇篮》音乐表现

教学过程

时间教学环节主要师生活动

1、对比聆听《海上风暴》片段,感知大海的波涛汹

2’一、导入

涌，加深感受大海的平静与宽广。

1、通过画旋律线、演唱和肢体参与，学生发现如

歌般的歌词与优美的旋律表现广阔大海的音乐形

象。

6’二、聆听歌曲第一段

2、跟着视频中的同学朗读第一段歌词，感受这如

歌般的歌词。

3、随视频中的学生画旋律线条，感知浩瀚平静的

大海，更加了解音乐形象，并且加入杯子舞表现第

一段歌曲

2’30”三、聆听歌曲第二段聆听感受歌曲第二段。

请同学选择一个喜欢的方式跟着视频中的同学进

4’30”六、总结行表现歌曲，第一段歌曲用杯子舞的形式，第二段

歌词加入伴奏乐器表现歌曲。