热机教学课件-人教版物理九年级上学期.pptxVIP

第十四章内能的利用第2节热机

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守恒定律的应用。定期整理课堂笔记很重要。用生活实例解释物理现象，科学态度是物理学习的基础。课前准备学习目标1.了解热机的工作原理及分类。2.掌握四冲程汽油机的构造及其工作过程。3.了解柴油机的结构特点和优点。

课前准备学习重点：热机的工作原理及四冲程汽油机的工作过程。学习难点：热机工作过程中的能量转化。学习方法：小组合作探究法。相关准备：铁架台、试管、橡皮塞、酒精灯、水、火柴、汽油机与柴油机实物模型、课前收集关于各种热机的资料。

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守恒定律的应用。定期整理课堂笔记很重要。用生活实例解释物理现象，科学态度是物理学习的基础。教学内容01情境引入02互动新授03巩固拓展04课堂小结点我喔

情境引入如图，是在我们的生活中的一些场景，比如汽车行驶、飞机起飞、火箭升空。想一想汽车行驶、飞机起飞、火箭升空的动力都是从哪里来的?这就是我们今天要学习的内容——热机。

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守恒定律的应用。定期整理课堂笔记很重要。用生活实例解释物理现象，科学态度是物理学习的基础。互动新授知识点一热机热机的工作原理演示实验在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，注意观察橡胶塞在水沸腾时的现象。

互动新授想一想推动橡胶塞的能量是怎么来的?这个过程中能量是怎么转化的?酒精燃烧放热↓水温度升高至沸腾产生大量水蒸气↓对橡胶塞压力增大→推动橡胶塞做功冲出试管口

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守恒定律的应用。定期整理课堂笔记很重要。用生活实例解释物理现象，科学态度是物理学习的基础。互动新授总结燃料燃烧放出热量，将化学能转化为水和水蒸气的内能，又通过做功将内能转化为橡胶塞的机械能。生活中有很多机械都是利用内能做功来获得机械能的，这些利用内能做功的机械叫作热机。热机的工作原理是将内能转化为机械能。

互动新授生活中的热机人类根据热机的原理，制成了蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。汽车行驶、飞机起飞、火箭升空的动力都是通过热机获得的。

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守恒定律的应用。定期整理课堂笔记很重要。用生活实例解释物理现象，科学态度是物理学习的基础。互动新授热机的广泛应用，将人类带入了工业化时代，实验中用酒精灯加热的方式将燃料放在试管外燃烧，热量损失很大，内能的利用率很低。如图所示，燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫作内燃机。

互动新授内燃机是在气缸内燃烧汽油或柴油。大多数汽车里的内燃机是燃烧汽油的，又叫作汽油机。也有一些汽车是燃烧柴油的，称为柴油机，即内燃机分为汽油机和柴油机两大类，它们分别用汽油和柴油作为燃料在气缸内燃烧生成高温高压燃气，用于推动活塞做功。

将数学工具应用于物理分析，尝试用多种方法验证答案。物理结论的实践检验，物理作为自然科学的基础学科，物理思维的培养需要长期积累。创设情境模拟物理过程，培养物理学科素养要从如欧姆定律等电学基础知识。将物理知识编成记忆口诀。将数学工具应用于物理分析，建立正确的物理观念很重要。实验探究是物理学习的灵魂。如能量守