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详细职业培训学校教职员工管理制度

一、总则

为了提高职业培训学校的教学质量和管理水平，规范教职员工的行为，保障学校各项工作的顺利开展，根据国家相关法律法规和学校的实际情况，特制定本管理制度。本制度适用于学校所有教职员工，包括教师、管理人员、后勤人员等。

二、招聘与录用

招聘原则

学校招聘教职员工遵循公开、公平、公正、择优的原则，根据学校的发展规划和教学需求，确定招聘岗位和人数。

招聘流程

1.需求分析：学校各部门根据工作需要，向人事部门提出招聘需求，说明岗位名称、岗位职责、任职资格等。

2.发布招聘信息：人事部门通过学校官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布招聘信息，明确招聘岗位、任职要求、报名方式和截止日期等。

3.简历筛选：人事部门对收到的简历进行筛选，根据岗位要求和应聘者的条件，确定面试人员名单。

4.面试：面试分为初试和复试。初试由人事部门组织，主要了解应聘者的基本情况、专业知识和技能等；复试由用人部门组织，主要考察应聘者的实际工作能力和岗位匹配度。

5.背景调查：对于通过面试的应聘者，人事部门进行背景调查，核实其工作经历、教育背景、职业资格等信息的真实性。

6.录用决策：人事部门根据面试和背景调查结果，提出录用建议，报学校领导审批。经学校领导批准后，向应聘者发出录用通知。

7.入职手续办理：被录用的应聘者应在规定的时间内到学校办理入职手续，提交相关材料，包括身份证、学历证书、职业资格证书、体检报告等。人事部门为新员工办理入职登记、签订劳动合同、发放工作证件等。

任职资格

1.教师岗位：具有相应的教师资格证书和专业技能，本科及以上学历，有相关行业工作经验者优先。

2.管理岗位：具有相关专业知识和管理经验，本科及以上学历，具备良好的沟通协调能力和团队管理能力。

3.后勤岗位：具有相应的岗位技能和工作经验，初中及以上学历，身体健康，能吃苦耐劳。

三、考勤管理

工作时间

学校实行每周[X]天工作制，每天工作时间为[具体工作时间]。教师的教学时间根据课程安排确定。

考勤方式

学校采用指纹打卡、人脸识别等方式进行考勤记录。教职员工应在规定的时间内打卡上下班，不得迟到、早退、旷工。

请假制度

1.病假：教职员工因病不能上班，应及时向部门负责人请假，并提供医院出具的病假证明。病假在[X]天以内的，由部门负责人批准；病假超过[X]天的，由学校领导批准。

2.事假：教职员工因个人原因需要请假，应提前向部门负责人提出申请，说明请假事由和天数。事假在[X]天以内的，由部门负责人批准；事假超过[X]天的，由学校领导批准。

3.婚假、产假、丧假等法定假期：按照国家相关法律法规和学校的规定执行。教职员工应提前向部门负责人申请，并提供相关证明材料。

4.请假流程：教职员工请假应填写《请假申请表》，按审批权限经相关领导批准后，交人事部门备案。如因紧急情况无法提前请假，应及时电话向部门负责人请假，并在事后补交《请假申请表》和相关证明材料。

迟到、早退、旷工处理

1.迟到：教职员工迟到[X]分钟以内，给予口头警告；迟到[X]分钟以上[X]分钟以内，扣除当天[X]%的工资；迟到超过[X]分钟，按旷工半天处理。

2.早退：教职员工早退[X]分钟以内，给予口头警告；早退[X]分钟以上[X]分钟以内，扣除当天[X]%的工资；早退超过[X]分钟，按旷工半天处理。

3.旷工：教职员工旷工半天，扣除当天的工资；旷工一天，扣除当天工资的[X]倍；旷工连续超过[X]天或一年内累计超过[X]天的，学校有权解除劳动合同。

四、教学管理

教学计划制定

教师应根据教学大纲和学生的实际情况，制定详细的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等。教学计划应在开学前一周内提交给教务处审核，经审核通过后执行。

备课与授课

1.备课：教师应认真备课，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学时间安排、教学资源等。教师应提前[X]天备好课，确保教学内容的系统性和逻辑性。

2.授课：教师应按照教学计划和教案进行授课，注重教学方法的选择和运用，激发学生的学习兴趣和积极性。教师应使用普通话进行教学，语言表达清晰、准确、生动。教师应严格遵守教学时间，不得擅自调课、停课。如因特殊情况需要调课、停课，应提前向教务处申请，经批准后方可执行。

教学质量监控

1.听课制度：学校建立听课制度，学校领导、教务处人员和教师应定期互相听课，了解教学情况，提出改进意见和建议。听课人员应填写《听课记录表》，并与授课教师进行交流反馈。

2.学生评教：学校定期开展学生评教活动，了解学生对教师教学的评价和意见。学生评教结果作为教师教学质量考核的重要依据之一。

3.教学检查：教务处定期对教师的教学计划、教案、教学进度、作业批改等进行检