九年级通用技术《企业文化与可持续发展创新实践》教学设计.docx

九年级通用技术《企业文化与可持续发展创新实践》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本课程属于九年级通用技术学科核心素养导向的教学内容，聚焦中学阶段学生核心素养的培育与提升。课程标准解读从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度展开细化：

知识与技能维度：核心概念涵盖企业核心文化体系、可持续发展理念、创新思维方法论等；关键技能包括企业核心文化的解构与理解、可持续发展策略的分析与研判、创新思维的培育与运用；认知水平要求学生达成对相关概念与技能的了解、理解、应用及综合运用。

过程与方法维度：倡导采用小组合作探究、典型案例剖析、实践方案设计等多元化学习方式，引导学生