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教育局长先进性教育整改措施(2篇)

教育局长先进性教育整改措施

在开展先进性教育活动中，通过学习教育、征求意见、党性分析、民主评议等环节，我深刻认识到自身在思想观念、工作作风、领导能力等方面存在的不足。为切实解决这些问题，不断提高自身的先进性和执政能力，推动教育事业持续健康发展，特制定以下整改措施。

一、加强理论学习，提高政治素养

存在的问题主要表现为理论学习缺乏系统性和深入性，对党的教育方针政策理解不够透彻，运用理论指导实践的能力不足。在学习过程中，往往满足于一知半解，缺乏深入研究和思考，导致在实际工作中不能很好地运用理论来分析和解决问题。

整改目标是增强理论学习的自觉性和主动性，系统掌握中国特色社会主义理论体系，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致。

具体整改措施如下：一是制定详细的学习计划，每周至少安排3次、每次不少于1小时的集中学习时间，每月阅读一本政治理论书籍，并撰写读书笔记和心得体会。二是丰富学习形式，采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，增强学习的吸引力和实效性。三是加强对党的教育方针政策的学习研究，定期组织教育系统干部职工开展政策解读和业务培训，确保党的教育方针政策在教育工作中得到全面贯彻落实。

二、强化宗旨意识，密切联系群众

存在的问题是深入基层调研不够，对学校和师生的实际需求了解不及时、不全面，在制定政策和决策时，有时未能充分考虑基层的实际情况和群众的利益诉求，导致一些政策措施在执行过程中出现偏差。服务意识不强，对群众反映的问题处理不够及时、有效，存在推诿扯皮现象。

整改目标是树立正确的群众观，增强宗旨意识，密切联系群众，切实解决学校和师生反映的热点难点问题，提高群众对教育工作的满意度。

具体整改措施如下：一是建立健全调研制度，每月至少安排2次深入基层学校调研，与师生面对面交流，了解他们的工作、学习和生活情况，倾听他们的意见和建议。在调研过程中，要带着问题去，形成有针对性的调研报告，为科学决策提供依据。二是开通局长热线电话和信箱，建立专门的信访接待室，安排专人负责受理群众来信来访，明确办理时限和要求，确保群众反映的问题事事有回音、件件有着落。对群众反映的突出问题，要亲自过问、亲自督办。三是加强对教育民生工程的统筹协调和监督管理，加大对农村义务教育、学前教育、特殊教育等薄弱环节的投入，改善办学条件，提高教育质量，让广大群众共享教育改革发展成果。

三、改进工作作风，提高工作效率

存在的问题集中体现为工作中存在形式主义、官僚主义现象，以会议落实会议、以文件落实文件的情况时有发生，对工作的督促检查不够，导致一些工作部署得不到有效落实。工作缺乏创新意识，习惯于按部就班、墨守成规，对教育改革发展中的新情况、新问题研究不够，破解难题的能力不足。工作效率不高，缺乏雷厉风行、真抓实干的作风，对一些紧急任务和突发事件处理不够及时、高效。

整改目标是摒弃形式主义、官僚主义，树立求真务实的工作作风，提高工作效率和执行力，确保各项工作任务按时、高质量完成。

具体整改措施如下：一是精简会议和文件，严格控制会议数量、规模和时间，提高会议质量。文件要突出针对性和可操作性，减少繁文缛节。二是建立健全工作责任制，明确各项工作的责任主体、工作标准和完成时限，加强对工作落实情况的跟踪检查和考核评价。对工作不力、未能按时完成任务的单位和个人，要进行严肃问责。三是鼓励创新思维和创新实践，在教育教学改革、学校管理、师资队伍建设等方面积极探索新思路、新方法、新举措。定期组织开展教育创新成果评选活动，对在教育创新工作中做出突出贡献的单位和个人进行表彰和奖励。

四、加强党风廉政建设，树立良好形象

存在的问题有党风廉政建设主体责任落实不够到位，对干部职工的教育、管理和监督不够严格，导致个别干部职工出现违规违纪行为。廉洁自律意识有待进一步增强，在公务接待、办公用房等方面存在一些不规范的现象。

整改目标是认真落实党风廉政建设主体责任，加强对干部职工的廉洁从政教育，完善监督机制，规范权力运行，确保教育系统风清气正。

具体整改措施如下：一是签订党风廉政建设责任书，明确领导班子成员和各科室、各学校的党风廉政建设责任，将党风廉政建设工作纳入年度考核重要内容。二是定期组织开展廉政教育活动，通过专题讲座、警示教育片、廉政知识竞赛等形式，增强干部职工的廉洁自律意识和法纪观念。三是加强对教育经费使用、招生考试、工程建设等重点领域和关键环节的监督管理，建立健全廉政风险防控机制，防止腐败问题的发生。四是严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

五、提升领导能力，推动教育事业科学发展

存在的问题是在教育改革发展的新形