2026年统编版小学四年级语文上册期末检测卷及答案解析.docxVIP

2026年统编版小学四年级语文上册期末检测卷及答案解析

一、积累与运用（35分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）

A.霸占（zhàn） 笨拙（zhuó） 巢穴（xué） 悄无声息（qiǎo）

B.惩罚（chéng） 溃败（kuì） 拯救（zhěng） 愤愤不平（fèn）

C.饶恕（shù） 骨髓（suí） 花蕊（ruǐ） 秉公执法（bǐng）

D.诸位（zhū） 芋头（yù） 冶炼（zhì） 哄堂大笑（hōng）

2.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

zhújiàn（） yánjiū（） jīngpílìjié（）

yǐnhángdàohǎi（） bōli（） kuìbài（）

xíngtàigèyì（） qīngxīkěbiàn（）

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.面对敌人的严刑拷打，战士们依然昂首挺胸，毫无惧色。

B.经过一番努力，他终于在比赛中获得冠军，真是水到渠成。

C.上课铃响了，同学们还在教室里吵吵闹闹，老师进来后，大家才恍然大悟地安静下来。

D.这幅画把儿童的天真烂漫表现得淋漓尽致，让人爱不释手。

4.按要求完成句子练习。（6分）

（1）仿照例句，结合生活场景写一个动态描写的句子。（2分）

例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

___________________________________________________________

（2）用修改符号修改下面的病句。（2分）

通过阅读《普罗米修斯》这篇课文，让我感受到了英雄的无畏精神。

（3）根据语境，运用课内积累的名言警句填空。（2分）

弟弟总是害怕挑战，遇到一点困难就退缩。妈妈常常鼓励他：“________________，________________。只要你勇敢尝试，就一定能突破自己。”

5.根据课文内容填空。（7分）

（1）《观潮》一文按照“潮来前—________—________”的顺序，描绘了钱塘江大潮的雄伟景象；《走月亮》则通过描写“我”和阿妈在月光下的行走，表达了________________的情感。

（2）《题西林壁》中“________________，________________”两句，告诉我们看待事物要全面，不能只局限于局部；《雪梅》中“________________，________________”则写出了梅和雪各有千秋的特点。

6.口语交际：生活情境运用。（6分）

学校计划在寒假期间组织一次“走进社区，关爱老人”的志愿服务活动，需要招募志愿者。请你以班级志愿者代表的身份，在班级里做一次简短的动员发言，号召同学们积极参与。注意发言要真诚得体，有感染力。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

二、阅读理解（35分）

（一）课内片段阅读（15分）

《牛和鹅》（节选）

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就呼哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里，我们比什么都坏，都可恨。

我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1.片段中描写了“我们”和鹅相遇时的场景，用“____”画出描写“我们”害怕的语句，用“波浪线”画出描写鹅神气十足的语句。（4分）

2.结合片段内容，分析“我”的心情变化过程。（3分）

___________________________________________________________

3.片段中运用了哪些描写方法来刻画鹅的形象？请举例说明，并分析其作用。（4分）

___________________________________________________________

________________________________________