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  • 2026-01-28 发布于四川
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党员干部冬训工作意见(2篇)

第一篇

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步提高党员干部的政治素质、理论水平和工作能力,根据上级党组织的有关要求,结合本地区实际,现就开展党员干部冬训工作提出如下意见。

目标要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过冬训,使党员干部在思想上更加统一、政治上更加坚定、行动上更加自觉,不断提高服务群众、推动发展的能力,为实现本地区经济社会高质量发展提供坚强的思想政治保证。

培训内容

1.习近平新时代中国特色社会主义思想专题

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,特别是习近平总书记关于本地区工作的重要指示精神。通过学习,引导党员干部准确把握新时代新征程党的使命任务,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

2.党的二十大及二十届二中全会精神专题

系统学习党的二十大和二十届二中全会文件,深刻领会大会提出的新思想、新论断、新部署、新要求。重点学习中国式现代化的科学内涵和本质要求,以及在推进中国式现代化进程中本地区的目标任务和工作举措。通过学习,使党员干部明确奋斗目标,增强责任感和使命感。

3.党风廉政建设专题

学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,以及中央和地方关于党风廉政建设的各项规定。开展廉政警示教育,通过案例分析、观看警示教育片等形式,引导党员干部严守党的政治纪律和政治规矩,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

4.乡村振兴与基层治理专题

结合本地区乡村振兴战略的实施,学习乡村产业发展、农村生态环境保护、乡村文化建设等方面的政策和知识。同时,学习基层治理的先进经验和方法,提高党员干部在乡村振兴和基层治理中的工作能力和水平,推动农村经济社会持续健康发展。

5.科技创新与产业发展专题

关注当前科技发展的前沿动态和本地区产业发展的实际需求,学习科技创新的政策和知识,以及推动产业转型升级的有效途径。引导党员干部树立创新意识,积极参与科技创新和产业发展实践,为推动本地区经济高质量发展贡献力量。

培训方式

1.集中授课

邀请专家学者、领导干部等进行集中授课,围绕培训内容进行系统讲解和深入分析。授课要注重理论联系实际,结合本地区的工作实际和党员干部的思想实际,增强授课的针对性和实效性。

2.专题研讨

组织党员干部围绕培训中的重点问题和热点问题进行专题研讨,引导党员干部深入思考、积极交流,分享学习心得和工作经验。通过研讨,拓宽党员干部的思维视野,提高解决实际问题的能力。

3.实地观摩

组织党员干部到本地区的先进典型单位、产业园区、乡村振兴示范村等进行实地观摩学习,让党员干部直观感受先进经验和成功做法,学习借鉴好的工作模式和管理方法。

4.线上学习

利用网络平台,为党员干部提供丰富的学习资源,包括视频课程、在线讲座、学习资料等。党员干部可以根据自己的时间和需求,自主选择学习内容,进行线上学习和交流。

5.个人自学

要求党员干部结合培训内容,制定个人自学计划,认真学习相关文件和资料,做好学习笔记,撰写心得体会。通过个人自学,加深对培训内容的理解和掌握。

培训对象

本地区全体党员干部,包括机关党员干部、农村党员干部、社区党员干部、企业党员干部等。

培训时间和地点

1.培训时间

冬训工作从[具体开始时间]开始,至[具体结束时间]结束,集中培训时间不少于[X]天。

2.培训地点

根据培训方式和内容的不同,培训地点分别安排在党校、会议室、实地观摩点等。

组织实施

1.成立领导小组

成立党员干部冬训工作领导小组,由党委主要负责同志任组长,相关部门负责同志为成员,领导小组下设办公室,具体负责冬训工作的组织协调和指导检查。

2.制定实施方案

根据本意见的要求,结合本地区的实际情况,制定详细的冬训工作实施方案,明确培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体事项。

3.做好动员部署

召开党员干部冬训工作动员大会,对冬训工作进行全面动员和部署,提高党员干部对冬训工作的认识,增强参与冬训的积极性和主动性。

4.加强师资队伍建设

选拔和邀请政治素质高、理论水平高、实践经验丰富的专家学者、领导干部、先进典型等担任冬训授课教师,确保授课质量。

5.严格培训管理

建立健全培训管理制度,加强对培训过程的管理和监督。要求党员干部严格遵守培训纪律,按时参加培训,认真做好学习笔记,积极参与研讨交流。对违反培训纪律的党员干部,要进行严肃批评教育。

考核评估

1.学习考核

对党员干部的

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