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小班泥工教案棒棒糖

一、教学内容

本节课选自幼儿手工教材第三章《有趣的泥工》，详细内容为制作棒棒糖。通过该课程，让幼儿了解和掌握简单的泥工技巧，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1.了解棒棒糖的特点和制作方法，能独立完成一个精美的棒棒糖作品。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿与同伴合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何引导幼儿将泥巴揉捏成棒棒糖的形状，以及如何装饰棒棒糖。

2.教学重点：掌握揉、搓、捏等基本泥工技巧，以及如何使用辅助工具。

四、教具与学具准备

1.教具：泥工板、泥工刀、棒棒糖模具、各种颜色的彩泥、装饰材料（如小珠子、闪粉等）。

2.学具：泥工板、泥工刀、棒棒糖模具、各种颜色的彩泥、装饰材料。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请幼儿观察真实的棒棒糖，让他们谈谈棒棒糖的特点和颜色。

激发幼儿的兴趣，引导他们用泥巴制作属于自己的棒棒糖。

2.示范讲解（10分钟）

演示如何将泥巴揉捏成棒棒糖的形状，以及如何装饰。

讲解泥工技巧，如揉、搓、捏等。

3.课堂实践（10分钟）

幼儿按照老师的要求，独立完成棒棒糖的制作。

老师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿互相展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

老师点评每个幼儿的作品，给予鼓励和建议。

六、板书设计

1.制作棒棒糖的步骤图解。

2.泥工技巧的简要说明。

七、作业设计

1.作业题目：制作一个自己最喜欢的棒棒糖。

2.答案：幼儿根据课堂所学，独立完成作业。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导幼儿尝试用其他材料（如彩纸、布等）制作棒棒糖，培养他们的创新意识。同时，鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享自己的成果。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导幼儿将泥巴揉捏成棒棒糖的形状，以及如何装饰棒棒糖。

2.教学重点：掌握揉、搓、捏等基本泥工技巧，以及如何使用辅助工具。

3.实践情景引入：激发幼儿兴趣，让他们观察真实的棒棒糖。

4.课堂实践：幼儿独立完成棒棒糖制作，老师巡回指导。

5.板书设计：制作棒棒糖的步骤图解和泥工技巧的简要说明。

6.课后反思及拓展延伸：针对幼儿的制作情况，调整教学方法和策略。

一、教学难点解析

1.引导幼儿将泥巴揉捏成棒棒糖的形状：

在示范讲解环节，详细演示从揉泥、搓泥条到捏成棒棒糖形状的整个过程。

强调揉泥时力度要均匀，避免泥巴出现裂缝。

指导幼儿如何将泥条搓成适当粗细，以便于后续操作。

2.装饰棒棒糖：

展示多种装饰方法，如镶嵌小珠子、撒上闪粉等。

引导幼儿根据自己的喜好，选择合适的装饰材料。

鼓励幼儿发挥创意，尝试不同的装饰风格。

二、教学重点解析

1.掌握揉、搓、捏等基本泥工技巧：

在示范讲解环节，强调这些基本技巧的重要性。

通过实际操作，让幼儿感受不同技巧带来的效果。

在课堂实践中，指导幼儿正确运用这些技巧。

2.使用辅助工具：

介绍辅助工具的作用，如棒棒糖模具、泥工刀等。

示范如何使用这些工具，确保幼儿能正确、安全地操作。

在课堂实践中，提醒幼儿注意使用工具的注意事项。

三、实践情景引入解析

1.激发幼儿兴趣：

通过展示真实的棒棒糖，让幼儿直观地了解制作对象。

引导幼儿观察、讨论棒棒糖的颜色、形状等特点，激发他们的制作欲望。

四、课堂实践解析

1.幼儿独立完成棒棒糖制作：

给予幼儿充足的实践时间，让他们按照自己的节奏完成作品。

耐心指导，关注每个幼儿的制作进度，及时解决遇到的问题。

五、板书设计解析

1.制作棒棒糖的步骤图解：

以简洁明了的图解形式展示棒棒糖制作的步骤，方便幼儿理解和记忆。

图解应包含关键步骤和注意事项。

2.泥工技巧的简要说明：

对揉、搓、捏等基本技巧进行简要说明，方便幼儿查阅。

六、课后反思及拓展延伸解析

1.针对幼儿的制作情况，调整教学方法和策略：

观察幼儿在课堂上的表现，了解他们的需求和问题。

根据实际情况，调整教学内容、方法和教学节奏。

2.拓展延伸：

鼓励幼儿尝试用其他材料制作棒棒糖，培养他们的创新意识。

建议幼儿将作品带回家，与家人分享，增强他们的自信心和成就感。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用亲切、温柔的语言，拉近与幼儿的距离。

2.语调富有变化，时而夸张、时而轻柔，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟。确保时间充足，让幼儿充分观察和讨论。

2.示