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- 2026-01-27 发布于湖北
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专题三基于图形变换的视角添加几何辅助线;在证明几何题时,有时添加辅助线是关键.当我们看到证完的几何题所添加的辅助线时,会觉得很奇妙,会问那巧妙的辅助线是怎么想出来的呢?图形变换(平移、旋转和轴对称)的思想有时可能会给我们指明方向,因为图形变换的最重要的性质是:虽然变换前后图形的位置发生了改变,但是图形是全等的(图形大小、形状不变).这样通过图形变换,有时分散的条件就集中了,有时集中的条件就分散了,不管是集中了还是分散了,总的来说是条件明朗了、好用了.;典例精析;观察图形,可以发现线段PC,PB在同一个三角形中,由题可知∠PCB=∠PAB=15°,在不添加辅助线的前提下,无法证明∠PBC=15°,若换一种思路,将线段PB,PC放到两个三角形中,也无法证明所在的三角形全等,图中更没有垂直平分线、角平分线等特殊图形,似乎常用的方法无法实现.由于图形中的条件比较集中,因此可以尝试从图形变换的角度添加辅助线使集中的条件分散化,搭建已知和未知之间的桥梁,这就是解题的突破口.;【参考答案】解法1:如图1,过点A作AD∥PB,过点B作BD∥PA,连接CD.
易得四边形ADBP是平行四边形,
∴AD=PB,AP=BD,∠ABD=∠PAB=45°-30°=15°,
易得∠CBD=60°,BC=BD,∴△BCD是等边三角形,
∴CD=BC=AC=AP,∠DCB=60°,
∴∠ACD=∠CAP=30°,
∴△ACP≌△CAD(SAS),∴PC=AD.
又∵PB=AD,∴PB=PC.;解法2:如图2,过点A作AD∥BC,过点B作BD∥AC,连接PD.
易得四边形ADBC为正方形,
∴AC=BD=AD,∠CAD=∠ADB=90°,
∴∠PAD=60°.
又∵AP=AC=AD,∴△PAD是等边三角形,
∴PA=PD,∠ADP=60°,∴∠PDB=30°,
∴△BDP≌△CAP,∴PB=PC.;解法3:如图3,将△APB沿AB翻折至△ADB,连接CD,PD.
易得AD=AP=AC,∠DAP=∠PAC=30°,
∴△CAD是等边三角形,
∴∠ACD=∠ADC=60°,CD=AC=BC,∠DCB=30°,
易证△APC≌△APD≌△CBD,
∴PC=PD=BD,∠ADP=∠CDB,
∴∠ADC=∠PDB=60°,∴△PBD是等边三角形,
∴PB=BD=PC.;解法4:如图4,将△ACP沿AC翻折至△ACD,连接PD交AC于点E.
由翻折得∠PAC=∠DAC=30°,AD=AP,CD=PC,
∴△APD是等边三角形,AC垂直平分PD,
∴BC=AC=AP??PD,∠DEC=∠ACB=90°,
∴PD∥BC,
∴四边形PBCD是平行四边形,
∴PB=CD=PC.;解法5:如图5,过点A作AE⊥CP于点E,以点C为圆心,PC长为半径画弧交AE于点D,连接DP.
易得CD=DP,△CDP是等边三角形,∠CAD=∠PAD=∠ACD=∠PCB=15°,∴AD=CD=PC.
又∵AC=BC,∴△ACD≌△BCP(SAS),
∴PB=AD,∴PB=PC.;解法6:如图6,过点P作PD⊥BC于点D,PE⊥AC于点E.
易证四边形PECD是矩形,则CD=PE.设PE=a.
∵∠PEA=90°,∠CAP=30°,∴AP=2PE=2a,
∴BC=AC=AP=2a,∴BD=BC-CD=2a-a=a,
∴CD=BD,∴PD垂直平分BC,∴PB=PC.;解法7:如图7,将AB绕点A逆时针旋转60°,得到AD,连接BD,CD.
易得△ABD是等边三角形,∠DAC=∠PAB=15°,
∵AD=BD,AC=BC,∴△ACD≌△BCD(SSS),
∴∠ADC=∠BDC=30°,∠DAC=∠DCB=15°.
又∵AC=AP,AD=AB,∴△ACD≌△APB(SAS),
∴∠ADC=∠ABP=30°.易得∠PBC=15°.
∵∠PAC=30°,AP=AC,∴∠ACP=75°,
∴∠PCB=15°,∴∠PBC=∠PCB,∴PB=PC.;解法8:如图8,将PC绕点C顺时针旋转60°,得到CD,连接AD,PD.
易得∠ACP=75°,∴∠ACD=∠BCP=15°.
∵CD=CP,AC=BC,
∴△ACD≌△BCP(SAS),∴BP=AD.
易证△ACD≌△APD(SSS),∴∠CAD=∠PAD=15°,
∴∠CAD=∠ACD,∴AD=CD.
又∵AD=PB,CD=PC,∴PB=PC.;?解法探究
类型1:运用平移变换
解法1:将PB平移到AD处构造平行四边形,从而将PB,PC置于两个全等的三角形中.
解法2:将BC平移到AD处构造正方形,同样通过全等证明线段相等.
?方法总结
在图中可以通过线段的平移来构造平行四边形或正方形.;类型2:运用翻折变换
解法3:观察到图中含15°角,翻折后将会出现30°的特
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