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教师师德师风自查报告及整改措施(精选3篇)

第一篇

在教育事业蓬勃发展的今天，教师的师德师风建设显得尤为重要。师德师风不仅是教师个人素质的体现，更是教育事业健康发展的基石。通过深入学习相关文件精神，我对自己的师德师风情况进行了全面、深入的自查，现将自查情况及整改措施汇报如下。

一、自查情况

1.依法执教方面

在教育教学过程中，我始终坚持以法律法规为准则，遵守教育教学的各项规章制度。自觉贯彻党的教育方针，依法履行教师职责，没有出现违背党和国家方针政策的言行。但在实际工作中，对于一些新出台的教育法律法规，学习的主动性和深入性还不够。例如，对于最新修订的教育相关法规，只是简单地浏览了文件内容，没有深入研究其对教学工作的具体指导意义和要求，导致在一些教学决策上不能及时、准确地运用新法规进行判断。

2.爱岗敬业方面

我热爱教育事业，对工作充满热情，认真履行教师的职责，精心备课、授课，注重培养学生的全面发展。然而，在长期的教学工作中，有时会出现职业倦怠的情绪。当面对繁琐的教学任务和学生反复出现的问题时，耐心有所下降。比如，在批改作业时，对于一些多次出现错误的学生作业，会产生急躁的情绪，没有更加深入地去分析学生错误的原因，只是简单地指出错误并要求学生改正。

3.关爱学生方面

我关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，平等公正地对待每一个学生。在日常教学中，会关注学生的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。但在关注学生个体差异方面还存在不足。每个学生都有自己独特的性格、学习能力和兴趣爱好，但我在教学过程中，有时会忽视这些差异，采用统一的教学方法和评价标准。例如，对于学习能力较强的学生和学习困难的学生，没有制定个性化的教学计划，导致部分学生不能充分发挥自己的潜力，而另一部分学生则感到学习压力过大。

4.教书育人方面

我注重传授知识和培养学生的品德修养相结合，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的创新精神和实践能力。但在教学方法的创新上还有待提高。在课堂教学中，有时会过于依赖传统的教学模式，缺乏对新的教学理念和方法的尝试。例如，在信息技术飞速发展的今天，没有充分利用多媒体、在线教学等资源丰富教学内容和形式，导致课堂教学的吸引力和实效性不够。

5.为人师表方面

我时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。在工作和生活中，遵守社会公德，诚实守信，团结协作。但在与家长的沟通方面还存在一些问题。有时在与家长交流时，只是简单地汇报学生的学习情况，没有深入了解学生在家的表现和家庭环境对学生的影响。同时，在沟通方式上也不够灵活，对于一些家长提出的问题和建议，没有给予及时、有效的反馈。

二、整改措施

1.加强法律法规学习

制定详细的法律法规学习计划，定期学习新出台的教育法律法规。通过参加培训、专题讲座、线上学习等方式，深入理解法律法规的内涵和要求。在学习过程中，结合教学实际案例进行分析，将法律法规运用到日常教学工作中。例如，每月组织一次法律法规学习小组活动，共同探讨法规在教学中的应用，提高自己依法执教的能力。

2.克服职业倦怠

树立正确的职业观和价值观，认识到教育事业的重要性和意义。合理安排工作时间和任务，避免过度劳累。同时，培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，缓解工作压力。当出现职业倦怠情绪时，及时调整心态，通过与同事交流、参加心理辅导等方式，重新激发对工作的热情。例如，每周安排一定的时间进行体育锻炼或参加自己喜欢的活动，保持身心健康。

3.关注学生个体差异

在教学前，全面了解学生的学习情况、性格特点和兴趣爱好，制定个性化的教学计划。根据学生的实际情况，分层教学，采用不同的教学方法和评价标准。对于学习困难的学生，给予更多的关心和帮助，建立一对一的辅导机制。例如，在课堂上设置不同难度层次的问题，让不同学习水平的学生都能参与到课堂教学中来，激发他们的学习兴趣和积极性。

4.创新教学方法

积极学习新的教学理念和方法，不断探索适合学生的教学模式。加强对信息技术的学习和应用，利用多媒体、在线教学平台等资源丰富教学内容和形式。开展教学研究活动，与同事分享教学经验和成果，共同提高教学质量。例如，每学期至少尝试一种新的教学方法，并进行教学效果评估，总结经验教训，不断改进教学方法。

5.加强与家长的沟通

建立定期与家长沟通的机制，通过家长会、家访、电话、微信等方式，及时了解学生在家的表现和家庭环境对学生的影响。在与家长沟通时，要注重沟通方式和方法，尊重家长的意见和建议，及时给予反馈。例如，每月与每位学生的家长进行一次沟通，详细汇报学生的学习和生活情况，共同探讨教育方法，形成家校教育的合力。

第二篇

师德师风是教师的立身之本，是教育事业发展的灵魂。为了进一步提高自己的师德师风水平，我对自己的教育教学行为进行了深刻的反思和自查，现将自查情况及整改措施汇报