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  • 2026-01-27 发布于山西
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2025年中学教师资格证教育知识与能力真题卷.docx

2025年中学教师资格证教育知识与能力真题卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分。每小题只有一项符合题目要求,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。)

1.我国教育的基本法是()。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《高等教育法》

2.“教育是有目的的培养人的活动”,这句话体现了教育的()。

A.社会性

B.意识性

C.培养性

D.实践性

3.教育与社会经济之间最基本的关系是()。

A.相互制约关系

B.相互促进关系

C.教育领先于经济

D.经济决定教育

4.联系实际、知行统一的教学原则是()。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

5.教师通过语言、文字或直观教具等,向学生传授系统的科学文化知识、技能和发展智力的一种教学活动是()。

A.教学活动

B.教学方法

C.教学组织形式

D.教学过程

6.在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体,这种关系体现了教学的()。

A.双边性规律

B.发展性规律

C.实践性规律

D.主体性规律

7.我国中小学现阶段常用的教学组织形式是()。

A.个别教学制

B.道尔顿制

C.班级授课制

D.设计教学法

8.“学而时习之,不亦说乎”体现了教学的()。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

9.通过创设一定的情境,引导学习者对情境中的问题进行探究,从而获得知识和能力的一种教学方法是()。

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.探究法

10.教学评价的首要功能是()。

A.激励功能

B.调控功能

C.诊断功能

D.甄别功能

11.班级成员在相互作用中,为了达到共同目标而形成的一种规范体系是()。

A.班级组织

B.班级文化

C.班级纪律

D.班级舆论

12.教师在班级中根据学生的个体差异,采取不同的教学或指导策略,以促进每个学生都得到发展的教学策略是()。

A.分层教学

B.合作学习

C.小组探究

D.个别指导

13.班主任了解和研究学生的基本方法是()。

A.观察法

B.调查法

C.访谈法

D.案例分析法

14.德育过程的基本要素不包括()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

15.中小学德育的基本途径是()。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.班会、团队活动

D.校园环境布置

16.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.榜样示范原则

17.教师职业道德的核心是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

18.教师在教育教学活动中应当遵循的基本行为规范是()。

A.教师法

B.教师职业道德规范

C.教育法

D.义务教育法

19.学生小华经常在课堂上随意说话,干扰其他同学学习,教师多次批评教育无效。教师可以采取的措施是()。

A.请家长配合,共同制止

B.对小华进行体罚

C.批评全班同学,以儆效尤

D.对小华进行冷处理

20.独立自主、勇于探索、不怕困难、敢于创新的品质主要体现了人的()。

A.情绪特点

B.意志品质

C.个性特征

D.认知风格

21.青春期学生心理发展的主要特征不包括()。

A.认知能力迅速发展

B.情感体验日益丰富

C.个性形成的关键时期

D.身体发育趋于停滞

二、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分。)

22.简述教育的本质属性。

23.简述教学过程的基本规律。

24.简述班主任工作的主要内容。

25.简

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