《观沧海》阅读练习8套.docxVIP

《观沧海》阅读练习8套

好的，作为一名资深文章作者，我很乐意为您撰写这份《观沧海》阅读练习。我将力求内容专业严谨，层级清晰，并注重实用价值，同时避免任何程式化的表达。

---

《观沧海》阅读练习8套

《观沧海》作为三国时期政治家、军事家、诗人曹操的代表作之一，以其雄浑的气魄、开阔的意境和深邃的情感，历来为世人所称道。它不仅是建安文学的典范，更是中国古典诗歌中写景抒情的佳作。以下八套阅读练习，旨在引导读者由浅入深，多角度、多层次地品味这首诗的艺术魅力与思想内涵。

第一套：文学常识与字词理解

练习目标：掌握与《观沧海》相关的基本文学常识，理解诗中重点字词的含义。

一、填空题

1.《观沧海》的作者是______，他是______（时期）著名的______家、______家、______家。

2.本诗选自《______》，体裁是______（古体诗/近体诗）。

3.诗中“东临碣石”的“临”意为______；“水何澹澹”的“澹澹”形容______。

4.“洪波涌起”的“洪波”指______；“星汉灿烂”的“星汉”指______。

二、解释下列句中加点的词

1.以观沧海

2.山岛竦峙

3.秋风萧瑟

4.若出其中

5.幸甚至哉

6.歌以咏志

参考答案与解析：

一、填空题

1.曹操，东汉末年（或三国），政治，军事，诗。

*解析：曹操的身份是多面的，此三方面为其主要成就。时代背景需准确。

2.《乐府诗集》（或《曹操集》），古体诗（或乐府诗）。

*解析：《观沧海》是曹操北征乌桓胜利后所作，原是《步出夏门行》的第一章，属乐府旧题，故体裁为古体诗或乐府诗。

3.到达，登上；水波荡漾的样子。

*解析：“临”在此处并非“面对”的泛泛之意，而是特指登山观海的动作。“澹澹”准确描绘了海水浩渺、波光粼粼的景象。

4.汹涌澎湃的波浪；银河。

*解析：“洪波”突出波浪之大，“星汉”是古诗中对银河的常用雅称。

二、解释下列句中加点的词

1.以：连词，表目的，用来。

2.竦峙：高耸挺立。竦，高。峙，挺立。

3.萧瑟：形容风吹树木的声音，这里指秋风的声音。

4.若：如同，好像。

5.幸甚至哉：庆幸得很，好极了。幸，庆幸。至，极点。哉，语气助词。

6.歌以咏志：用诗歌来表达自己的志向。歌，动词，歌唱，创作诗歌。咏，抒发。

---

第二套：诗句理解与画面描绘

练习目标：理解诗句的字面意思，能够根据诗句描绘诗歌展现的画面。

一、选择题（选出对诗句理解有误的一项）

1.A.“东临碣石，以观沧海”点明了观海的地点和目的。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写了海水的平静和山岛的矮小。

C.“树木丛生，百草丰茂”描绘了岛上生机勃勃的景象。

D.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了秋风呼啸、波涛汹涌的壮阔场面。

2.A.“日月之行，若出其中”意为日月的运行，好像是从大海里升起又降落。

B.“星汉灿烂，若出其里”意为银河星光灿烂，好像是从大海的怀抱里涌现出来。

C.“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌正文的一部分，表达了诗人的喜悦之情。

D.整首诗通过写景，抒发了诗人开阔的胸襟和远大的抱负。

二、简答题

1.请用自己的话描述“水何澹澹，山岛竦峙”所展现的画面。

2.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”这四句描写了哪两组景象？它们之间形成了怎样的关系？

参考答案与解析：

一、选择题

1.B（解析：“澹澹”形容海水浩渺动荡，非“平静”；“竦峙”形容山岛高高挺立，非“矮小”。）

2.C（解析：“幸甚至哉，歌以咏志”是乐府诗合乐时的套语，通常不视为诗歌正文的有机组成部分，但其情感与诗歌主旨是一致的。）

二、简答题

1.诗人登上碣石山，远眺苍茫的大海。只见那辽阔无垠的海水，在秋风中微微动荡，泛起粼粼波光。海中的山岛高高地挺立着，成为这浩渺烟波中的稳固存在，勾勒出一幅山海相依的壮阔画面。

*（解析：要点：点明观海视角、海水特征“澹澹”、山岛特征“竦峙”，以及整体的壮阔感。）

2.这四句描写了两组景象：一是岛上“树木丛生，百草丰茂”的静景、近景，展现了生命的蓬勃与生机；二是海面“秋风萧瑟，洪波涌起”的动景、远景，展现了大海的磅礴气势与力量。

这两组景象动静结合，远近相映，既描绘了海岛的秀丽与生机，又衬托了大海的雄浑与壮阔，共同构成了一幅富有生命力的山海画卷。

*（解析：要点：明确指出“静景/近景”与“动景/远景”，并分析其各自特点及相互衬托的关系。）

---

第三套：意象分析与情感把握

练习目标：分析诗中的核心意象，理解意象所承载的情感内涵，把握诗人的思想感情。

一、填空题

1.《观沧海》中，诗人选取的主要意象有______、______、