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2025年家长学校工作总结

引言

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。2025年，我校家长学校在上级教育主管部门的正确指导下，紧密围绕学校年度工作目标和育人理念，以提升家长家庭教育素养、促进家校协同育人为核心，通过系统化、常态化、多元化的教育活动，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人格局。本年度，家长学校工作在实践中探索，在探索中完善，取得了一定的成效，也积累了宝贵的经验。现将本年度工作总结如下：

一、夯实基础，优化机制，构建家长学校工作新格局

（一）加强组织领导，明确职责分工

学校高度重视家长学校工作，将其纳入学校整体工作计划和重要议事日程。本年度，我们进一步调整和充实了家长学校领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长具体负责，成员涵盖德育处、教务处、年级组长及部分优秀班主任代表。领导小组定期召开工作会议，研究部署家长学校各项工作，明确各部门及相关人员职责，确保各项工作落到实处、责任到人。

（二）完善规章制度，规范办学行为

为确保家长学校工作的有序开展，我们对原有家长学校管理制度进行了梳理和修订，进一步完善了《家长学校章程》、《家长学员学习制度》、《家长学校讲师聘任与管理制度》等一系列规章制度。这些制度的建立和完善，为家长学校的规范化运作提供了有力保障，使家长学校工作有章可循、有规可依。

（三）优化师资队伍，提升授课水平

一支高素质的讲师队伍是办好家长学校的关键。本年度，我们一方面继续聘请有丰富教育教学经验的本校教师、心理健康教育专家、法律工作者担任固定讲师；另一方面，积极发掘优秀家长资源，邀请在家庭教育方面有成功经验的家长分享育儿心得，形成了专兼结合、结构合理的讲师团队。同时，我们定期组织讲师进行业务培训和教学研讨，内容包括家庭教育最新理念、授课技巧、案例分析等，不断提升讲师的专业素养和授课水平。

（四）科学规划课程，满足家长需求

我们坚持以需求为导向，在充分调研的基础上，结合不同学段学生的年龄特点和家长的实际需求，科学规划年度课程体系。课程内容涵盖了家庭教育理念更新、亲子沟通技巧、学生学习习惯培养、心理健康辅导、安全教育、法律法规普及等多个方面，力求做到系统性与针对性相结合、理论性与实践性相统一，努力满足不同层次家长的学习需求。

二、创新形式，丰富内涵，提升家长学校育人实效

（一）开展主题系列讲座，传播先进教育理念

本年度，我们围绕“智慧陪伴，共同成长”这一主题，邀请了多位教育专家和经验丰富的教师开展系列讲座。讲座内容既有宏观的家庭教育理念引领，也有具体的教育方法指导。例如，针对低年级家长，我们开展了“好习惯从小养成”的专题讲座；针对高年级家长，我们聚焦“青春期亲子沟通艺术”；针对初中毕业生家长，则围绕“中考前的心理调适与家庭支持”进行了深入探讨。讲座形式多样，既有线下集中授课，也有线上同步直播，方便家长根据自身情况选择参与，受到了家长们的广泛欢迎。

（二）组织互动体验工作坊，提升实践操作能力

为改变以往单一的讲授模式，增强家长的参与度和体验感，我们积极组织开展了多场互动体验式工作坊。如“亲子沟通情景剧”工作坊，让家长在角色扮演中感受不同沟通方式带来的效果；“家庭情绪管理”工作坊，引导家长学习识别和调控自身及孩子的情绪；“学习力提升策略”工作坊，则与家长共同探讨如何激发孩子的学习内驱力，培养良好的学习方法。这些工作坊以小组合作、情景模拟、案例分析等方式进行，气氛活跃，家长们积极投入，收获颇丰。

（三）搭建线上学习平台，拓展家校沟通渠道

充分利用现代信息技术，搭建了家长学校线上学习平台。我们定期在平台上推送优质的家庭教育文章、专家访谈视频、亲子教育案例等学习资源，方便家长利用碎片化时间进行学习。同时，我们还开设了线上咨询服务，邀请心理咨询师和学科教师在线解答家长在家庭教育中遇到的困惑和问题。此外，各班还建立了家长微信群，班主任与家长保持常态化沟通，及时反馈学生在校情况，共同商议教育对策，有效拉近了家校距离。

（四）举办家长开放日活动，促进家校深度融合

为让家长更直观地了解学校的教育教学工作和孩子在校的学习生活情况，本年度我们分批次举办了家长开放日活动。家长们走进课堂，观摩了语文、数学、英语等学科的常态课，亲身感受了老师们的教学风采和学生们的课堂表现；参观了学校的功能室、食堂、宿舍等场所，了解了学校的硬件设施和后勤保障情况；还与班主任、任课教师进行了面对面的交流，就孩子的学习习惯、行为表现等问题进行了深入探讨。家长开放日活动的举办，增进了家长对学校工作的理解和支持，为家校协同育人奠定了坚实基础。

（五）评选表彰优秀家长，发挥示范引领作用

为树立榜样，弘扬良好的家风家教，我们组织开展了“优秀家长”评选活动。通过班级推荐、学校审核等程序，评选出一批在家庭教育中表现突出、积极配合学校工作的优秀家长，并在全校范围内进行