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2025年学历类自考写作（一）-比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、比较教育学的三大研究方法中，强调文化差异对教育的影响的是？

A.比较研究

B.跨文化研究

C.历史比较研究

D.政策比较研究

2、下列哪国教育体系以均衡发展著称，且强调15岁前教育公平？

A.美国

B.芬兰

C.新加坡

D.德国

3、比较教育研究中的第三世界教育概念主要关注？

A.发达国家教育输出

B.后发国家本土化改革

C.国际组织政策推广

D.教育技术标准化

4、比较教育中趋同现象最典型的表现是？

A.各国教育均转向实用主义

B.OECD国家课程标准趋同

C.教育公平成为全球共识

D.职业教育与普通教育融合

5、新加坡教育模式成功的关键因素不包括？

A.华文保留政策

B.奖学金激励制度

C.前沿科技课程体系

D.终身教育立法

6、比较教育研究中文化相对主义主张？

A.以西方标准评判他国教育

B.教育模式应全球统一

C.尊重文化差异进行适应性比较

D.优先比较经济发达国家

7、德国双元制职业教育最大的优势是？

A.企业深度参与课程设计

B.学徒制保障就业率

C.高等教育免费

D.国际学生比例高

8、比较教育中的教育扩散现象主要指？

A.先进国家教育模式被广泛模仿

B.本土教育文化对外传播

C.教育政策跨国移植

D.教育技术全球化应用

9、日本平成教育改革的核心目标不包括？

A.减少文部科学省干预

B.推行综合学习时间

C.提高教师专业自主权

D.增加教科书审查力度

10、比较教育研究中的教育国际化主要指？

A.教育资源跨国流动

B.课程内容全球标准化

C.教师跨国流动与交流

D.教育政策协同制定

11、比较教育的核心目标是通过比较不同国家或地区的教育体系，实现以下哪项功能？

A.提高本国教育投入的财政比例

B.促进教育交流与经验借鉴

C.增加国际教育贸易额

D.解决全球教育资源分配不均

12、比较教育研究中，博格勒（PaulBoffer）提出的比较教育方法论强调的重点是？

A.教育制度的量化分析

B.文化背景对教育的影响

C.教育政策的跨国移植

D.教育理论的本土化验证

13、在比较教育学派中，赫钦斯（RobertM.Hutchins）倡导的“永恒教育”理论主要反对哪种教育模式？

A.标准化考试制度

B.专业化分工教育

C.实用主义教育导向

D.终身学习体系

14、中国与芬兰基础教育比较中，芬兰“现象式教学”最显著的特征是？

A.学科界限严格划分

B.跨学科主题整合

C.教师主导课堂节奏

D.学生自主选择必修课

15、比较教育研究中的“趋同理论”认为，全球化将导致哪些国家教育体系趋于相似？

A.文化传统高度差异的国家

B.经济发展水平相近的国家

C.教育投入差异悬殊的国家

D.教育历史完全割裂的国家

16、德国“双元制”职业教育模式中，企业扮演的角色主要是？

A.教学内容编制者

B.实习岗位提供者

C.教师团队培训者

D.财政支持决策者

17、比较教育中，舒尔曼（LindaDarling-Hammond）提出的“专业共同体”概念主要针对哪种教育问题？

A.教师跨文化沟通障碍

B.教育资源分配不均

C.教师专业发展路径单一

D.学生学业压力过大

18、日本“宽松教育”政策实施后，以下哪项评价被广泛提及？

A.学生自主学习能力显著提升

B.教师权威性不受挑战

C.考试竞争压力持续增加

D.教育财政支出比例下降

19、比较教育中，“文化回应式教学”理论主要应用于以下哪种教育场景？

A.国际学校多元文化班级

B.普通公立学校统一课程

C.特殊教育机构

D.职业培训中心

20、美国“特许学校”与公立学校的主要区别在于？

A.管理层级更简洁

B.教师薪酬由企业赞助方决定

C.课程设置需通过州政府审批

D.学生选拔实行地域优先

21、比较教育学的起源国家是？

A.德国

B.美国

C.英国

D.法国

22、比较研究的方法中，侧重分析不同教育体系内在规律的属于？

A.描述性比较

B.分析性比较

C.评价性比较

D.历史性比较

23、日本义务教育年限为？

A.6年

B.9年

C.12年

D.15年

24、美国社区学院的主要功能是？

A.研究型高等教育

B.职业技能培训

C.学术研究

D.研究生教育

25、比较教育学的核心研究目的是？

A.推广某种教育模式

B.揭示教育发展规律

C.完善教育政策

D.获取经济援助

26、法国《大学法》（1984）确立了？

A.教师终身制

B.大学自治权

C.统一招生考