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2025幼儿园教科研的工作总结

2025年，我园教科研工作以《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心纲领，紧密结合学前教育改革发展趋势，聚焦以研促教、以教兴研的工作目标，通过理论与实践深度融合的方式，推动教师专业成长与幼儿全面发展。一年来，我们重点围绕游戏化教学创新、早期阅读能力培养、家园协同育人机制构建三大研究方向，开展了系统性的探索与实践，形成了一系列具有推广价值的研究成果。

在理论学习体系构建方面，我们创新采用三维联动学习模式。每月开展教育前沿专题读书会，组织教师精读《幼儿园游戏通论》《儿童发展心理学》等专业著作，全年累计完成24次集中学习，撰写读书笔记50余万字。针对项目式学习这一热点议题