湖南省张家界市桑植县2023-2024学年八年级上学期期末 生物试题（解析版）.docxVIP

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湖南省张家界市桑植县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

一、单项选择题

1．11月22日，媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是（）

A．属于扁形动物

B．营养方式为异养

C．与蛔虫于同一类生物

D．食用荸荠时高温加热，可降低感染风险

【答案】C

【解析】【解答】A、姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，符合扁形动物的相关特征，不符合题意；

B、扁形动物属于动物，细胞内没有叶绿体，营养方式为异养，不符合题意；

C、姜片虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，符合题意；

D、荸荠中含有姜片虫，高温加热荸荠，可降低感染风险，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。

2．蚯蚓对人类有许多益处。你捉到了一些蚯蚓，用下列哪种方法能利于蚯蚓存活（）

A．放在干木屑的烧杯中，用纱布盖上

B．放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖

C．放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水

D．放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

【答案】D

【解析】【解答】A、蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上，缺少水分，蚯蚓存活时间较短，不符合题意；

B、将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，拧紧瓶盖，缺少氧气和营养，蚯蚓存活时间较短，不符合题意；

C、将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水，缺少营养，蚯蚓存活时间较短，不符合题意；

D、蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润，因此将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上，能够让蚯蚓存活时间最长，符合题意。

故答案为：D。

【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。

3．“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。”是红楼梦中描写吃螃蟹的情景。螃蟹是我们餐桌上的佳肴，螃蟹属于（）

A．软体动物 B．节肢动物 C．两栖动物 D．爬行动物

【答案】B

【解析】【解答】螃蟹的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，触角和足也分节，属于节肢动物。

故答案为：B。

【分析】软体动物的主要特征包括柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足；

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳；

节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

4．小明的妈妈到菜市场买鱼，迅速判断死鱼是否新鲜的最佳方法是观察（）

A．体表是否湿润 B．体表有无伤痕

C．鳃丝颜色是否鲜红 D．鳞片是否完整

【答案】C

【解析】【解答】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】鱼类的呼吸器官是鳃，依靠口和鳃盖的运动完成呼吸动作。鳃对称排列于咽部两侧，具有壁薄、气体交换面积大、分布丰富的毛细血管等特点。

5．生物兴趣小组的同学利用Y型管、一次性手套制作了一个鸟类呼吸系统模型（题图），下列有关说法正确的是（）

A．①代表气管、②代表气囊、③代表肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．②是气体交换的场所

D．只有吸气时才进行气体交换

【答案】C

【解析】【解答】A、①代表气管、②代表肺、③代表气囊，不符合题意；

B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→②→③，不符合题意；

C、②肺是进行气体交换的场所，符合题意；

D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，党鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸