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高中地理教学中地理信息系统应用能力的培养研究论文

**摘要**：

随着地理信息技术的飞速发展与教育改革的深入推进，地理信息系统（GIS）作为地理学科的核心工具，其在高中地理教学中的应用能力培养已成为提升学生地理实践力与学科核心素养的关键。本文立足高中地理教学实际，结合时代发展与教育改革需求，分析GIS应用能力培养的必要性，并针对当前教学中的现实困境，探索有效的培养路径，旨在为高中地理教学改革提供理论与实践参考，助力学生适应数字时代对地理素养的新要求。

**关键词**：高中地理；地理信息系统；应用能力；培养路径；地理实践力

一、引言与背景

（一）时代背景：地理信息技术发展与教育改革的必然